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七年级英语语法复习与测试题

亲爱的同学们，七年级的英语学习是打好语言基础的关键时期，而语法则是构建这座语言大厦的重要基石。它不仅帮助我们正确理解他人的表达，更能让我们自己的语言输出更加规范和流利。随着学期的推进，是时候对所学语法知识进行一次系统的梳理与巩固了。本篇文章将带你回顾七年级英语核心语法点，并通过针对性测试检验学习效果，希望能助你查漏补缺，为后续学习扫清障碍。

一、复习要点梳理

1.名词(Nouns)

核心概念：表示人、事物、地点、抽象概念等的词。

*重点与难点：

*可数名词与不可数名词：区分哪些名词可数，哪些不可数（如：water,information,advice通常不可数）。

*可数名词的复数形式：规则变化（加-s,-es，如：books,boxes,babies）与不规则变化（如：man-men,child-children,foot-feet）。

*名词所有格：表示所属关系。单数名词后加s(Tomsbook)，以s结尾的复数名词加(theteachersoffice)，共同所有与分别所有的区别（TomandJimsroom共有的房间；TomsandJimsrooms各自的房间）。

*用法示例：

*Ihavetwobooksandapen.(可数名词复数)

*Thereissomemilkintheglass.(不可数名词)

*Thisismymothersbag.(名词所有格)

2.代词(Pronouns)

核心概念：用来代替名词或名词词组，避免重复。

*重点与难点：

*人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)与宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)的用法区别。

*物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后需跟名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)可独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”。

*指示代词：this,that,these,those的单复数及近指远指用法。

*反身代词：myself,yourself,himself等，表示“某人自己”。

*用法示例：

*Sheisastudent.HerEnglishisgood.(人称代词主格，形容词性物主代词)

*Thisbookismine.(名词性物主代词)

*Theseareapples.Thoseareoranges.(指示代词)

3.动词(Verbs)

核心概念：表示动作或状态的词。

*重点与难点：

*be动词：am,is,are的现在式用法及过去式(was,were)的初步认知。

*情态动词：can(能，会),may(可以，可能),must(必须)的基本用法，其后跟动词原形。

*实义动词：第三人称单数形式（一般现在时，主语是he/she/it等第三人称单数时，动词加-s或-es，如：likes,watches）。

*动词的基本形式：原形、第三人称单数、现在分词、过去式（规则与不规则变化的初步接触）。

*用法示例：

*Iamhappy.Heistall.Theyarefriends.(be动词)

*Icanswim.Youmuststudyhard.(情态动词)

*Shelikesreadingbooks.Hegoestoschooleveryday.(实义动词第三人称单数)

4.数词(Numerals)

核心概念：表示数量或顺序的词。

*重点与难点：

*基数词：表示数量(one,two,three...onehundred)。

*序数词：表示顺序(first,second,third...tenth)，其构成规则及常与定冠词the连用。

*用法示例：

*Ihavethreepens.(基数词)

*Todayismytwelfthbirthday.(序数词)

5.介词(Prepositions)

核心概念：表示名词、代词等与句中其他词的关系。

*重点与难点：

*常见介词：in,on,at(时间、地点)；under,