小学六年级英语上册教学计划与目标.pdfVIP

六年级上册英语教学工作计划

一、班级学生情况分析

本学期担任六（1）、（2）班英语教学工作，六年级的学生对英语学习整体有

所下降，比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语

的，学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的惯。培

养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的

语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的惯，使他们初步具备用英语进

行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。在

教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习的激发，重

视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标到实处。在五年级的的基础上，增

加了阅读的内容和难度。

本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行

为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的考试打好

基础。

二、分析

本册注重学生语言应用能力的培养，在整体构思、内容安排、活动设计和

教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际，把知识和技能目标融会完成任务的过程

之中充分体现了交际教学的思想。

本册共6个单元，2个复习单元。每个单元分“ABC”三个部分，共10页，复习单

元为4页。各单元的教学内容安排如下

单元题目话题

UnitOneHowcanIgetthere?Locations;directions

UnitTwoWaystogotoschoolMeansoftransportation;trafficru

UnitThreeMyweekendnSparetimeactivities

RecycleOne

UnitFourIhaveapenpalHobbies;dailyroutine

UnitFiveWhatdoeshedo?jobs

UnitSixHowdoyoufeel?feelings

RecycleTwo

三、教学目标

课程对本学期的要求（二级目标）

(一)综合语言运用能力目标（总体目标）

对英语学习有持续的和。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭

和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小或歌谣。能在的帮助下听懂、读懂

并讲述简单的故事。能根据或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、

主动请教。乐于了解异国文化、习俗。

（二）语言技能二级目标：

听：

1、能在、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或材料；

2、能听懂简单的配图小故事；

3、能听懂课堂活动中简单的提问；

4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。

说：

1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；

2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短；

3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)；

4、能在的帮助下讲述简单的小故事。

读：

1、能认读所学；

2、能根据拼读的规律，读出简单的单词；

3、能读懂中简短的要求或指令；

4、能看懂贺卡等所表达的简单信息；

5、能借助读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；

6、能正确朗读所学故事或短文。

写：

1、能模仿范例写句子；

2、能写出简单的问候语；

3、能根据要求为、实物等写出简短的标题或描述；

4、能基本正确地