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2025年初中二年级语文单元综合能力测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.给下列加点字注音。

惊愕（）纽约（）沉湎（）风光旖旎（）

2.根据语境，解释下列词语在句中的含义。

（1）他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终，让人不太放心。

“虎头蛇尾”在这里指（）

（2）这部纪录片真实地记录了当时社会底层人民的生活状态，令人触目惊心。

“触目惊心”在这里指（）

3.补写出下列名句中的空缺部分。

（1），病树前头万木春。

（2）出师未捷身先死，。

（3），自缘身在最高层。

（4）人生自古谁无死，。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.是否坚持锻炼身体，是增强体质的关键。

D.读了《钢铁是怎样炼成的》，使我深受鼓舞和教育。

5.依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（）

中国传统文化博大精深，源远流长。从孔子的“，”到孟子的“，”，都强调了个人道德修养的重要性。这种思想深刻影响了中国人的行为方式和价值观念。

A.己所不欲勿施于人舍生取义

B.舍生取义己所不欲勿施于人

C.己所不欲勿施于人行仁尚义

D.行仁尚义己欲立而立人己欲达而达人

6.仿照示例，写两个句子，要求运用不同的修辞手法，并构成排比。

示例：书籍是钥匙，能开启智慧之门；书籍是阶梯，能帮助你登上理想的高峰。

7.阅读下面的材料，用一句话概括其主要信息。

近年来，随着互联网技术的飞速发展，“网络直播”成为了一种新兴的娱乐和购物方式。从游戏直播、才艺展示到带货销售，网络直播涵盖了生活的方方面面。然而，网络直播行业也存在着一些乱象，如虚假宣传、低俗内容、数据造假等问题，亟需规范和治理。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第8～11题。

不知从何时起，城市里渐渐多了许多“共享单车”。它们色彩鲜艳，停放在路边，方便了人们的出行。起初，人们赞叹科技的进步，为这便捷的出行方式点赞。然而，随着时间的推移，一些不和谐的现象出现了：被随意丢弃在道路拐角、绿化带中，甚至堵塞了消防通道；二维码被涂黑或撕毁，让人无法使用；更有甚者，有人将它们骑入小区、公园，成为个人交通工具……这些行为不仅破坏了市容环境，也给市民的出行带来了安全隐患。

如何让“共享”更好地服务于“共享”，成为摆在城市管理者和我们每个市民面前的一道难题。有人建议加强监管，加大处罚力度；有人提议引入信用机制，对违规行为进行记录和限制；也有人认为，更重要的是提高市民的文明素养，培养大家爱护公共物品的习惯。或许，只有多方共同努力，才能让“共享单车”真正成为城市里一道亮丽的风景线，而不是令人头疼的“城市病”。

8.文中画线句运用了什么描写方法？有什么作用？

9.第3段中，列举了“共享单车”被随意丢弃、二维码被破坏等现象，有什么作用？

10.第4段提出了哪些解决“共享单车”问题的建议？

11.结合全文，谈谈你对“共享”与“文明”关系的理解。

（二）阅读下面的文字，完成第12～15题。

父亲是位老木匠，他常说：“做木匠活，手得稳，心要静，还得有耐心。”他话不多，但手上的活儿却做得一丝不苟。记得小时候，家里需要做张桌子或椅子，他总是默默地承担下来。白天，他忙于生计，晚上，在昏黄的灯光下，他就开始了他的创作。

有一次，我要他给我做一个书包。我对他说：“爸，要做一个和同学们都不一样的。”他点点头，仔细地量了量我的尺寸，然后开始选料、切割、打磨。我坐在一旁，看着他忙碌。他先用锉刀把木板打磨得光滑平整，然后划线、开槽、拼接。每一个步骤都做得那么认真，那么专注。我偶尔问一句，他也只是简单地应一声，继续他的活儿。几天后，一个古朴而又轻便的书包终于做好了。背上它去上学，同学们都羡慕不已。

父亲的手艺，是他用岁月和汗水换来的。他从不认为自己是什么大工匠，只觉得尽自己所能，为家人创造一个舒适的生活环境。如今，父亲年纪大了，眼神不再那么好，手也不如以前灵活了，但他依然会拿起工具，做些简单的木工活儿。那专注的神情，依然是他留给我的最深刻的印象。

12.文中划线句“做木匠活，手得稳，心要静，还得有耐心”在文中有何作用？

13.第2段画线句运用了哪些描写方法？请简要分析其作用。

14.文中“我”为什么要让父亲做一个“和同学们都不一样的”书包？

15.结