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2025年新疆中考语文试卷阅读理解金色的伊犁及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

阅读下面的文字，完成第1～5题。

伊犁河谷，是一条镶嵌在天山腹地的一条碧绿的绸带。每年深秋，当秋风掠过雪山，染黄了草原，也染红了层林，整个伊犁便沉浸在一片“金色”之中。这金色，是胡杨树叶在寒风中绽放的最后舞姿，是白桦林随风摇曳的波光粼粼，是阳光下果实饱满的瓜田和棉田翻滚的麦浪，更是流淌在哈萨克族牧民血液里，对这片土地深沉而热烈的爱。

我们沿着伊犁河畔前行，河水像一条温顺的玉带，蜿蜒在群山之间。两岸的胡杨林，如同忠诚的卫士，挺拔屹立，它们经历了无数风沙雨雪，依然在秋风中展示着生命的壮美。阳光透过稀疏的枝叶，洒在布满岁月痕迹的树干上，光影斑驳，仿佛一幅幅流动的油画。风一吹过，金色的叶子簌簌作响，像是这片土地在低语着古老的故事。

牧民的毡房点缀在金色的草原上，像散落的珍珠，炊烟袅袅，充满了生活的气息。哈萨克阿妈热情地端出刚烤好的馕和奶茶，笑容比阳光还要灿烂。孩子们在草地上追逐嬉戏，清脆的笑声洒满了整个山谷。我们跟着牧人骑马，体验了真正的哈萨克风情。在辽阔的草原上奔跑，感受着习习凉风，看着远处连绵的雪山和近处金色的草原，心中充满了难以言喻的自由与舒畅。牧人告诉我们，金色的秋天是收获的季节，也是他们心中最美好的时光。

夕阳西下，金色的余晖洒满整个伊犁河谷，天空被染成了温暖的橘红色。远处，归来的牧群像一条移动的金色河流，缓缓地向前蠕动。牧民们点燃篝火，弹起都塔尔，唱起古老的歌谣，庆祝一天的收获和生活的美好。在这金色的背景下，一切都显得那么和谐、宁静，充满了诗情画意。这金色，不仅是视觉的盛宴，更是心灵的洗礼，它让人感受到自然的壮美、生命的活力和人间烟火的温暖。

第1题：文章开头描绘了伊犁深秋的景象，请结合原文，列举出至少三个“金色”的意象。

第2题：文章第2段画线句“阳光透过稀疏的枝叶，洒在布满岁月痕迹的树干上，光影斑驳，仿佛一幅幅流动的油画”运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

第3题：文章第3段写到了哈萨克族牧民的日常生活，请分析这段文字在表现人物和抒发情感方面起到了怎样的作用？

第4题：文章第4段写到了“金色”的秋天是牧民心中最美好的时光，请结合全文，谈谈你对此的理解。

第5题：你觉得作者选择以“金色的伊犁”为题有什么用意？这篇文章给你留下了怎样的印象？请结合文章内容谈谈你的看法。

试卷答案

第1题答案：胡杨树叶、白桦林、阳光下的瓜田和棉田、流淌在哈萨克族牧民血液里的对土地的爱。（任答三点即可）

第1题解析思路：

本题考查对文中关键信息的筛选和提取能力。作答时需仔细阅读文章开头部分，找到文中直接描写或间接暗示“金色”意象的词语或句子。开头段明确提到了“金色的绸带”、“金色的秋天”、“金色的叶子”、“金色的草原”、“金色的余晖”、“归来的牧群像一条移动的金色河流”，以及最后一句点明的“金色”代表着牧民对土地的爱。将这些意象提炼出来即可。其中，“金色叶子”对应“胡杨树叶”，“金色草原”对应“白桦林”和“阳光下的瓜田和棉田”的背景，“流淌在哈萨克族血液里…的爱”是更深层次的文化意象。

第2题答案：运用了比喻和通感（或“形象化”描写）的修辞手法。将阳光透过枝叶洒下的景象比作“流动的油画”，是比喻；将视觉景象（光影斑驳的画面）与感觉（油画）联系起来，带有通感的色彩。这样写，生动形象地写出了胡杨林在秋日阳光下光影变幻、色彩绚丽的景象，表达了作者对胡杨林壮美秋色的喜爱之情。

第2题解析思路：

本题考查对文中修辞手法的识别和分析能力。首先，要能从句子中识别出本体和喻体。“阳光透过稀疏的枝叶，洒在布满岁月痕迹的树干上，光影斑驳，仿佛一幅幅流动的油画”这句话中，“光影斑驳”是本体，它描绘的是一种视觉景象；“一幅幅流动的油画”是喻体，它用具体、富有艺术感的形象来描绘前者。因此使用了比喻的修辞手法。其次，要分析这种比喻的效果，它将胡杨林秋日的光影效果比作“流动的油画”，突出了其动态美和艺术美。句子中主要写的是视觉景象，但“油画”本身带有审美感受，将视觉与这种感觉联系起来，也带有通感（或称移觉）的意味。答题时需先点明修辞手法，再分析其具体描绘了什么景象，最后阐述其表达效果和情感。根据选项提示，选择主要的修辞（比喻）并进行分析即可。

第3题答案：这段文字通过具体描绘哈萨克族牧民的热情好客（端出馕和奶茶）、生动展现他们的生活场景（毡房点缀草原、孩子嬉戏）、以及直接呈现他们的活动（骑马、唱歌、跳舞），成功地塑造了热情、淳朴、能歌善舞的哈萨克族人民形象。同时，通过描绘这些充满生活气息和民族特色的场景，抒发了作者对哈萨克族人民生活的热爱和赞美之情，也展现了伊犁地区独特的民族风情。

第3题解析思路：

本题考查对段落作用的分析能力。分析