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2025年贵州招聘面试试题及答案

一、单项选择题

1.教育目的与培养目标之间的关系是（）

A.普遍与特殊

B.共性与个性

C.一般与个别

D.宏观与微观

答案：A

2.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计能力

B.教学组织能力

C.教学决策能力

D.教学监控能力

答案：D

3.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习作业法

答案：D

4.当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）

A.已有的知识经验

B.问题特征

C.功能固着

D.原型启发

答案：C

5.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.记忆策略

答案：B

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

8.我国最早采用班级授课制是在（）

A.1862年

B.1898年

C.1902年

D.1922年

答案：A

9.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

答案：A

10.下列属于问题解决的是（）

A.漫无目的幻想

B.走路

C.联想

D.发明创造

答案：D

二、多项选择题

1.教育现代化的主要内容有（）

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

E.教师素质现代化

答案：ABCDE

2.教师的教育专业素养包括（）

A.先进的教育理念

B.良好的教育能力

C.一定的研究能力

D.广博的文化知识

E.良好的身心素质

答案：ABC

3.以下属于个体差异性的是（）

A.男女性别差异

B.幼儿与少年的差异

C.同年龄人群内部差异

D.同一个体身心不同构成方面的差异

E.个体思维方式的差异

答案：ACDE

4.下列属于正强化的方法是（）

A.奖学金

B.对成绩的认可

C.表扬

D.给予学习和成长的机会

E.批评

答案：ABCD

5.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

E.协作性

答案：ABCDE

6.我国学校教育层次包括（）

A.幼儿教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

E.学历教育

答案：ABCD

7.以下属于教学原则的有（）

A.教学相长

B.启发诱导

C.因材施教

D.循序渐进

E.理论联系实际

答案：BCDE

8.影响课堂管理的因素有（）

A.教师的领导风格

B.班级规模

C.班级的性质

D.对教师的期望

E.学生的智力水平

答案：ABCD

9.品德的心理结构包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德品质

答案：ABCD

10.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

E.师道尊严

答案：ABCD

三、判断题

1.教育为政治经济制度服务，主要是通过培养人表现出来的。（）

答案：正确

2.只要有教育，就有教育学。（）

答案：错误

3.学生是学习的主体，任何教学手段必须通过学生起作用。（）

答案：正确

4.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：错误

5.德育过程即品德形成过程。（）

答案：错误

6.教师的根本任务是教书育人。（）

答案：正确

7.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）

答案：错误

8.直观是知识掌握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论在什么情况下，教学都必须从直观开始。（）

答案：错误

9.定势对问题解决总是起积极作用。（）

答案：错误

10.奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述教师的职业角色有哪些？

教师职业角色具有多样化特点。首先是知识传授者，向学生传授系统的科学文化知识。其次是学生心灵培育者，关注学生品德和心理健康。还是学生学习的引导者与促进者，激发学生学习兴趣与动力。另外