统编版（2024）新教材七年级语文上册第四单元第14课《回忆我的母亲》人物形象（教学设计）.docxVIP

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七年级文学阅读实战宝典

《回忆我的母亲》：人物形象

一、课标依据：本教学设计依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》中“阅读与鉴赏”任务群“能深入理解文章的主题思想、主要内容、表现手法、结构特征，体会作品的语言、形象、情感和思想”的要求，以及“了解事件梗概，能简单描述印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受”的要求。旨在引导学生深入理解文学作品中的人物形象，从而提升其语言运用能力、思维能力、审美创造能力。

二、核心素养目标：

（一）语言运用：

1.理解人物形象的概念，掌握塑造人物形象的常见方法（正面描写：肖像、语言、行动、心理、神态；侧面描写：他人议论、环境描写、事件衬托）。

2.能够准确识别文本中描绘人物的各种描写方式。

3.掌握分析人物形象的答题步骤与模板，能够运用规范的语文术语，清晰、准确、全面地概括人物性格特点、品质，并阐明其塑造方法和意义。

（二）思维能力：

1.能够通过细致阅读，找出所有关于人物的描写，并分析其内容，提炼人物的性格和品质。

2.能够将人物形象与文章主旨相结合，思考作者塑造这一形象的目的和其对主题表达的贡献。

3.培养学生对文本细节的捕捉能力、归纳概括能力和逻辑推理能力。

（三）审美创造：

1.体会作品中对人物形象塑造的精妙与深刻，感受语言文字的生动与张力，提升对文学作品人物形象的鉴赏能力。

2.通过对人物形象的深入理解，感知人物的复杂性、多样性，丰富自己的情感体验，培养健康的审美情趣。

三、教学重难点：

1.教学重点：识别塑造人物形象的各种方法；用准确的词语概括人物性格特点和品质；结合原文具体描写进行分析。

2.教学难点：深入分析人物形象的复杂性（如外表与内心的反差）；阐明人物形象对文章主旨的深层贡献，尤其是次要人物的烘托作用。

四、教学方法：讲授法、示范分析法、小组合作探究法、讨论法、角色扮演法。

五、教学准备：

1.教师：准备《17.《回忆我的母亲》：人物形象（解析版）》资料，包含概念、塑造方法、答题步骤和模板；制作PPT，展示人物形象分析示例和中考真题。

2.学生：预习《回忆我的母亲》课文，初步思考母亲的品质。

六、教学过程：

第一课时：人物形象的概念与塑造方法

（一）导入新课（10分钟）

1.情境导入：教师播放一段经典影视剧人物的剪辑片段，或出示几幅不同人物的漫画形象。

2.提问：“你从这些片段或漫画中，感受到了人物怎样的特点？是什么让你对他们印象深刻？”引导学生思考人物的“个性”和“魅力”。

3.揭示主题：引入“人物形象”概念，指出它不仅是外貌，更是思想、性格、品质、情感的综合体现，是理解文学作品的核心。强调这是提升语言运用和思维能力的关键。

（二）塑造人物形象的常见方法（20分钟）

1.概概念阐释：结合《17.《回忆我的母亲》：人物形象（解析版）》中的“概念”部分，强调人物形象是作者塑造的人物角色，包含思想、性格、品质、情感等。

2.常见塑造方法：教师详细讲解正面描写（肖像、语言、行动、心理、神态）和侧面描写（他人议论、环境描写、事件衬托），结合简短例子帮助学生理解其特点和运用，培养学生的思维能力。

3.答题步骤初步学习：教师讲解《解析版》中提供的“答题步骤”的第1-3点（通读、找出描写、分析提炼），强调全面找出描写并进行分析是基础。

（三）课文示例精讲（10分钟）

1.朗读感知：引导学生朗读《回忆我的母亲》课文，整体感受母亲的形象。

2.示例分析：教师带领学生分析《17.《回忆我的母亲》：人物形象（解析版）》中的课文示例（母亲的品格）。

（1）提炼品格：坚韧、善良、宽厚仁慈、开明。

（2）表现方法：行动描写（抚养八子、周济亲戚、支持儿子革命）、侧面描写（“和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架”）。

（3）人物形象作用：使母亲形象立体饱满，赞颂母爱和革命精神。

3.学生练习：让学生尝试找出熟悉课文中其他人物形象，并初步尝试分析其主要特点和塑造方法。

（四）课堂小结与作业（5分钟）

1.小结：强调人物形象是文章的灵魂，理解其塑造方法能帮助我们更深入地理解作品。

2.作业：预习《雪崩》片段，初步思考艾岗巴的形象特点。

第二课时：人物形象的深层分析与中考真题实践

（一）复习导入（5分钟）

1.复习：快速回顾人物形象的概念、塑造方法和初步分析，巩固语言运用基础。

2.检查作业：随机抽取学生分享对《雪崩》中艾岗巴形象特点的初步思考。

（二）对比的作用与中考真题实践（30分钟）

1.答题步骤4-5：教师讲解“概括人物形象特点”和“结合文章主旨，阐明人物的意义”的具体方法。这是深入分析人物形象的关键，引导学生学会用准确词语概括，并联系文章主旨来阐明人物的深层意义，提升思维能力。

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