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青年小组工作计划书

【篇一：青少年小组工作策划书】

“学问无处不在”工作坊方案

一、工作坊开展背景和理论依据（一）背景

龙华（二期）小区住户均为农转非居民，大多数老年人受教育程度较低，对现在小区各个方面适应仍存在问题，同时，小区现有资源也没有得到充足利用。据中心社工了解，对于大部分老年人来说，部分生活必需工具使用仍存在问题，如：乘坐电梯、手机使用、电视遥控器使用、马桶使用、简单数学运算等。依据小区老年群体需求，中心也将教授部分常见生活小技巧，以改善小区老年人生活质量，提升小区老年人生活水平。（二）理论依据

该小区老年群体对于全新生活环境出现很多不适应现象，也对应产生了多种不一样需求。依据马斯洛需求层次理论来看，对于龙华（二期）小区老年群体，面对一个新环境，她们需要在新环境中不停肯定自己，充实自己，得到她人肯定，并达成自我实现，实现老年人社会价值。老年群体因为退休而脱离原有工作岗位，退出原有社会生活，成为社会边缘群体，从而被社会忽略。从人社会化过程老看，小区老年群体需要进行老年人再社会化，不停进行社会角色深化，适应老年生活，增强老年人参与社会生活激情和能力。据布朗芬布伦纳在发展心理学中所提出生态系统理论内容来看，她认为自然环境是人类发展关键影响源，发展个体处于环境系统之中，只有当环境和个体处于友好状态才能有利于个人发展。居于此，为了推进小区老年群体愈加好融入小区环境，让老年人愈加熟悉其居住新环境，从而提升老年群体利用小区资源能力。著名社会学家班杜拉也提出了社会习得理论，指出个人行为经过学习、模拟她人行为，从而经过个人进行强化、巩固个人行为。面对小区老年人不会使用日常工具，社工经过教授和老年人个体对行为模拟学习，从而达成熟练利用目标。二、小组名称：活到老，学到老三、活动目标：

1、帮助小组组员正确使用多种生活中必不可少生活工具

2、帮助小组组员拓展人际圈，改善人际交往，做到接纳自己、接纳她人。3、帮助小组组员建立自信，增强小区参与主动性和自主性。四、小组性质：

成长小组、自助和互助小组五、小组组员：

龙华（二期）小区老年人，30人（分三小组，每组10人）六、活动地点：

龙华（二期）小区社会服务中心予爱空间七、活动宣传和活动时间：小区服务中心海报宣传

2月8日——2月15日八、工作人员安排：

1、中心社工一名，负责物资准备和发放、负责活动统计、通讯稿、主持活动开展2、中心社工一名，负责活动影像资料搜集九、工作坊活动具体步骤：

第一次：数字、电梯我在行（100分钟）

第二次：轻松按键我能行（90分钟）

第三次：我生活有技巧(1)(70分钟)

1、工作人员自我评定：活动结束后，社工和助理进行自我评定。

2、小组组员评定：活动结束前，激励小组组员对此次活动谈谈自己见解。

3、督导（老师）对活动点评：活动结束后，由指导老师谈谈对这次小组活动见解。十一、紧急情况应变：

附录1：电梯紧急功效键使用说明

电梯安全不可忽略，不过假如出现紧急情况，小区居民也无须慌张。只要根据乘坐要求，沉着冷静，通常不会造成人员伤亡。下面我来为您们介绍一下怎样应对电梯故障方法。

1．乘客进入轿厢，电梯轿门、层门关闭后，电梯不起动运行。碰到这种情况，很可能是本层门锁电触头接触不良造成。能够先按操纵盘上开门按钮使电梯开门，然后再按关门按钮再让电梯关门，看电梯是否解除故障继续运行。假如还不行，只好按开门按钮开门。可经过按警铃或电话通知电梯管理部门，由专业人员修理。

2．电梯运行后停梯不开门，乘客被困在电梯轿厢中。碰到这种情况，乘客一定要冷静。“停梯”是电梯对运行故障一个安全保护方法而不是碰到了危险情况。最有效、最安全方法是经过操纵盘上报警按钮或电话通知电梯管理者，由电梯专业人员救援。

注：不提倡乘客强行扒开门或从轿顶安全窗自行解救。因为爬出轿厢并不等于解救，多数乘客对电梯井道和电梯结构不熟悉，往往造成更大危险。另外还有部分乘客会不停拨打电话求救，或用脚踢打轿门，这些全部是不正确。乘客在里面一定不要惊慌，电梯里面警铃能够直接联络，联络以后会告诉你正确位置，在哪一层，售后人员和服务人员就会把你解救出来，不要惊慌，电梯现在跟外面全部有通话联络，不光是用手机报警还是电话，本身就有一个报警装置。

3．在乘客进入轿厢后，电梯门未关电梯就开始运行，而且速度越来越快。遇有这种情况，乘客不应惊慌，不要妄动，绝不能争先恐后逃离轿厢。正确做法是让全部乘客全部尽可能远离轿厢门，做“屈膝”动作。因为轿厢超出额定速度或达成端站后会急停，做屈膝可减轻人体对“急停”不适应。

4．电梯下坠时保护自己最好动作,第一、不管有几层楼,赶快把每一层楼按键全部按下；第二、假如电梯内

有手把，请一只手紧握手把；第三、整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一