2025广东潮州市湘桥区教育系统招聘教师41人笔试题库（编制）及答案解析（夺冠）.docxVIP

2025广东潮州市湘桥区教育系统招聘教师41人笔试题库（编制）

第一部分单选题(100题)

1、（）是实现管理效率和效果的灵魂，是管理过程中的核心环节。

A.计划职能

B.领导职能

C.控制职能

D.组织职能

【答案】：B

2、公共部门管理工具最常见的三种方法不包括（）。

A.志愿性工具

B.强制性工具

C.开支性工具

D.混合性工具

【答案】：C

3、（）以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。

A.十二周岁

B.十四周岁

C.十五周岁

D.十八周岁

【答案】：D

4、18世纪末资产阶级反封建革命斗争的著名纲领性文件，并且以后成为法国宪法序言的是（）。

A.《自由大宪章》

B.《权利法案》

C.《人权宣言》

D.《独立宣言》

【答案】：C

5、司法部日前公布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（送审稿）》，征求社会各界的意见。这表明：

A.社会公共服务是最主要的政府职能

B.依法治国与依法执政是统一的

C.公民通过社会公示制度参与民主管理

D.我国公民有监督政府的权利

【答案】：C

6、下列选项中，不属于新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的是（）。

A.坚持以人民为中心

B.坚持全面从严治党

C.坚持新旧发展理念相结合

D.坚持在发展中保障和改善民生

【答案】：C

7、中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，对中华文化要（）。

A.促进百花齐放、百家争鸣

B.坚持突出本来、防范外来、面向未来

C.实现创造性转化、创新性发展

D.坚持全面继承和发展

【答案】：C

8、对能源的分类和区别，下列说法正确的是（）。

A.煤炭、石油是可再生能源

B.煤炭、石油是可循环再生能源

C.海洋温差能是不可循环再生能源

D.太阳能、水能是可循环再生能源

【答案】：D

9、有家大型生产制造企业因发展需要准备重新规划车间布局，根据生产流程和现有工厂用地及厂房条件提出8种方案备选。总经理办公会上提出，要选择一种最经济的方案。在这种情况下，车间布局的安排问题属于（）。

A.非肯定型决策

B.肯定型决策

C.风险型决策

D.常规型决策

【答案】：B

10、社区建设的（）是党委政府领导、民政部门牵头，有关部门配合、社区组织主办、社会力量支持、群众积极参与、从而形成推进社区建设的整体合力。

A.基本构成br

B.运行机制br

C.组织结构br

D.工作流程

【答案】：B

11、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是（）。

A.人无远虑，必有近忧

B.祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏

C.往者不可谏，来者犹可追

D.失之东隅，收之桑榆

【答案】：C

12、依照法律的规定，不满（）的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。

A.八周岁

B.十周岁

C.十二周岁

D.十四周岁

【答案】：A

13、下列属于凹透镜在实际生活中的运用是（）。

A.投影

B.放大镜

C.猫眼

D.照相机

【答案】：C

14、近代中国第一个民用企业为（）。

A.开平矿务局

B.江南制造总局

C.轮船招商局

D.湖北织布局

【答案】：C

15、“十四五”时期，经济社会发展必须牢牢把握的原则有（）。1.坚持党的全面领导2.坚持以人民为中心3.坚持新发展理念4.坚持深化改革开放5.坚持服务个体的观念

A.1345

B.1235

C.1234

D.12345

【答案】：C

16、“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”是流传千古的名句，其描写的是（）的景象。

A.元宵节

B.端午节

C.中秋节

D.寒食节

【答案】：A

17、某领导在平时工作中，尊重员工的人格，授予相关部属应有的权责并时常给予积极的奖赏以及奖励，致力于建立宽松的工作环境。该领导的这种领导方式属于：

A.以权威为中心的领导方式

B.以事为中心的领导方式

C.以人为中心的领导方式

D.人事并重的领导方式

【答案】：C

18、当今世界存在着许多矛盾与冲突，其原因中占有突出地位的是（）。

A.国际恐怖主义猖獗

B.国际经济贸易的摩擦

C.国家和地区之间的领土争端

D.发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距

【答案】：D

19、2021年政府工作报告指出“十四五”时期，坚持尽力而为、量力而行，加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，制定（）行动纲要，让发展成果更多更公平惠及全体人民。

A.实现乡村振兴

B.现代化进程

C.促进共同富裕

D.高质量发展

【答案】：C

20、作为全面深化改革的重要组成部分，事业单位改革的根本目的是（）。

A.促进