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二年级学生写作指导.pptxVIP

二年级学生写作指导.pptx

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    主讲人：二年级学生

    写作指导

    CONTENTS目录01二年级学生写作基础情况02写作前的准备03不同类型写作指导04写作过程指导05写作修改与评价06写作能力提升拓展

    二年级学生写作基础情况01

    认知水平特点形象思维主导二年级学生写作文多依赖形象事物，如写小狗会描述外形毛色。注意力易分散写作时易被外界干扰，像窗外鸟叫就会让他们分心。联想较简单写作时易被外界干扰，像窗外鸟叫就会让他们分心。

    语言表达现状词汇量有限01二年级学生常用词汇较少，如描述水果仅知“苹果”“香蕉”。语句较简单02说话多是简单句，像“我吃饭”“他玩耍”这类表达常见。表达缺逻

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