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2025年超星尔雅学习通《科学的本质与探究方法》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.科学探究的核心是（）

A.提出问题

B.收集数据

C.得出结论

D.应用知识

答案：A

解析：科学探究始于发现问题、提出问题，这是科学研究的起点和动力。收集数据、得出结论和应用知识都是科学探究的重要环节，但提出问题是整个探究过程的基础和关键。没有问题的驱动，科学研究就失去了方向和意义。

2.下列哪项不属于科学探究的基本要素？（）

A.观察与实验

B.理论与假设

C.模型与计算

D.个人直觉

答案：D

解析：科学探究的基本要素包括观察与实验、理论与假设、模型与计算等，这些都是基于逻辑和证据的科学研究方法。个人直觉虽然可能在科学发现中起到一定作用，但不是科学探究的基本要素，科学结论必须建立在可验证的证据基础上。

3.科学方法的主要目的是（）

A.获得权威答案

B.验证已有理论

C.解决实际问题

D.探索未知领域

答案：D

解析：科学方法的主要目的是通过系统性的探究活动，不断认识世界、探索未知领域。虽然科学探究可能验证已有理论、解决实际问题，但其根本目的在于扩展人类的知识边界，增进对自然规律的理解。

4.下列哪项是科学假设的特点？（）

A.绝对正确

B.可以随意提出

C.可检验性

D.必须与理论一致

答案：C

解析：科学假设必须是可检验的，这是科学假设的基本特征。科学假设不是凭空想象或绝对正确的论断，也不是可以随意提出的命题，更不一定必须与现有理论一致。科学假设需要通过实验或观察进行验证，只有经过验证的假设才能成为科学理论的一部分。

5.科学实验的基本原则不包括（）

A.可重复性

B.对照原则

C.单一变量原则

D.主观选择结果

答案：D

解析：科学实验的基本原则包括可重复性、对照原则和单一变量原则等，这些都是确保实验结果可靠性的重要要求。主观选择结果违背了科学实验的客观性原则，实验结果应该是客观存在的，而不是根据主观意愿选择或修改的。

6.科学理论的形成过程通常是（）

A.一蹴而就

B.线性发展

C.波动式前进

D.突然突破

答案：C

解析：科学理论的形成是一个复杂的过程，通常是波动式前进的。科学理论的发展不是一蹴而就或线性发展的，而是会在不断验证、修正和发展的过程中逐渐完善。科学理论的突破往往是在长期积累和研究的基础上实现的。

7.科学观察的基本要求是（）

A.主观随意

B.选择性观察

C.客观记录

D.理想化处理

答案：C

解析：科学观察的基本要求是客观记录，即不加主观臆断地记录所见所闻。科学观察不是主观随意的，也不是选择性地观察某些现象而忽略其他现象，更不能对观察对象进行理想化处理。客观、全面的观察是科学探究的基础。

8.科学交流的主要功能是（）

A.展示个人成就

B.传播科学知识

C.增进学术理解

D.压制不同意见

答案：B

解析：科学交流的主要功能是传播科学知识，增进科学界的理解和合作。科学交流不是展示个人成就或压制不同意见的手段，而是通过发表论文、参加学术会议等方式，促进科学知识的传播和科学共同体的建设。

9.科学思维的典型特征是（）

A.形式逻辑

B.创造性思维

C.直觉判断

D.传统观念

答案：B

解析：科学思维的典型特征是创造性思维，科学发现往往需要突破传统观念，提出新的假设和理论。科学思维不是单纯的形式逻辑或直觉判断，也不是盲目遵循传统观念，而是需要批判性思维和创新能力。

10.科学精神的核心是（）

A.实事求是

B.追求真理

C.勇于探索

D.尊重权威

答案：B

解析：科学精神的核心是追求真理，科学研究的根本目的是揭示自然规律、追求客观真理。科学精神不是简单地实事求是或勇于探索，也不是盲目尊重权威，而是要求科学家具备追求真理的执着精神和科学态度。

11.在科学探究过程中，提出问题通常发生在哪个阶段？（）

A.实验设计之后

B.数据分析之前

C.探究开始之初

D.得出结论之后

答案：C

解析：科学探究是一个循环往复的过程，提出问题是整个探究的起点和驱动力。通常在探究开始之初，科学家会基于观察或已有知识发现并提出问题，然后围绕问题进行假设、设计实验、收集数据等后续步骤。因此，提出问题发生在探究开始之初。

12.下列哪项活动不属于科学观察的范畴？（）

A.使用显微镜观察细胞结构

B.记录植物每天的生长高度

C.对天体运行进行长期跟踪

D.根据个人感觉判断物体颜色

答案：D

解析：科学观察要求客观、系统地记录现象，而不带有主观色彩。使用显微镜观察细胞、记录植物生长高度、对天体运行进行长期跟踪都属于客观的科学观察活