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大班健康体育活动教案演讲人：日期:

目录02活动准备01活动目标03活动流程04教学重点难点05活动延伸06评估与反思

01PART活动目标

匍匐前进动作要领设计游戏，如“匍匐前进寻宝”，让孩子在游戏中学习和实践匍匐前进技能。匍匐前进游戏活动匍匐前进的安全教育提醒孩子在匍匐前进时注意安全，避免碰撞和受伤。讲解示范匍匐前进的动作，包括身体姿势、手脚协调等，让孩子掌握动作要领。学习匍匐前进技能

增强上下肢力量上下肢肌肉训练通过游戏和练习，如跳跃、攀爬、投掷等，增强孩子上下肢的肌肉力量。器械辅助训练利用一些器械，如哑铃、拉力器等，进行有针对性的肌肉训练，提高孩子的肌肉力量。日常生活锻炼鼓励孩子多参与日常生活中的体力活动，如搬桌椅、抬重物等，锻炼上下肢力量。

发展平衡协调能力平衡练习设计一些平衡练习，如单脚站立、平衡木行走等，提高孩子的平衡能力。协调训练感知空间位置通过一些协调训练，如手脚交替拍球、跳绳等，促进孩子身体各部位的协调能力。通过游戏和练习，让孩子感知身体在空间中的位置和运动，提高空间感知和协调能力。123

培养规则意识在活动开始前，详细讲解游戏规则和活动要求，让孩子明确自己的任务和责任。讲解规则在活动中严格执行规则，对于违反规则的行为要及时纠正，让孩子在实践中理解规则的重要性。规则实践强调团队合作的重要性，让孩子在团队中学会遵守规则和与他人协作，培养团队精神和规则意识。团队合作

02PART活动准备

直线或环形跑道，用于短跑、长跑等活动。跑道放置各种运动器械，如滑梯、平衡木、攀爬架等。器械敞、平坦、无障碍物，可用于各种运动和游戏。操场用于集合、做热身运动或放松活动的区域。活动区域场地布置要素

滑梯、平衡木、攀爬架、跳绳、球类、沙包等。教具材料清单运动器械如接力棒、计分板、标志旗、哨子等。辅助材料头盔、护膝、护肘等，确保孩子们在活动中的安全。防护装备

器械安全检查运动器械是否完好无损，确保没有尖锐或突出的部分。场地安全清理活动场地，确保无杂物、积水等安全隐患。动作规范教育孩子们在活动中遵守规则，注意运动姿势和动作幅度，避免受伤。工作人员配备足够数量和专业的工作人员，以便在活动中及时照顾孩子们，确保他们的安全。安全注意事项

起点和终点规划活动的具体流程，包括各个环节的顺序、时间和内容，确保活动有序进行。活动流程路线标识在活动场地上设置明显的路线标识，如箭头、指示牌等，引导孩子们按照预定路线进行活动。明确活动的起点和终点，让孩子们清楚活动的目标和方向。路线图设计

03PART活动流程

集合整队环节集合整队教师用清晰、响亮的口令指挥幼儿集合整队，确保每个孩子都参与到活动中。讲解活动规则检查装备向幼儿讲解活动的规则和注意事项，确保他们明白并能遵守。检查幼儿的装备是否齐全、合适，如运动鞋、运动服等。123

热身准备活动全身热身通过简单的全身运动，如跳跃、慢跑等，使幼儿的身体逐渐进入运动状态。针对性热身针对即将进行的体育活动，进行针对性的热身，如伸展、转体等动作。热身小游戏设计与体育活动相关的小游戏，激发幼儿的兴趣和参与度。

教师演示教师首先进行技能演示，动作要标准、规范，同时讲解动作要领。技能教学示范分解动作将复杂的动作分解成几个简单的步骤，让幼儿更容易理解和掌握。强调安全在讲解动作时，强调安全注意事项，确保幼儿在活动中不受伤。

分组实践练习分组根据幼儿的能力和运动水平，将幼儿分成不同的小组进行实践练习。030201巡回指导教师在幼儿实践过程中进行巡回指导，及时纠正错误动作，给予鼓励和帮助。小组竞赛设置小组竞赛环节，激发幼儿的团队合作和竞争意识，促进技能的提升。

04PART教学重点难点

运用手臂和腿部交替发力，实现身体向前移动。匍匐前进的动作技巧保持呼吸顺畅，避免憋气。匍匐前进的呼吸方体俯卧，双臂伸直，双手撑地，双腿并拢，脚尖着地。匍匐前进的基本姿势保持身体平衡，避免过度抬头或低头。匍匐前进的注意事项匍匐前进动作要领

多障碍物协调通过了解各种障碍物的形状、高度、宽度和难度等。障碍物的类型与特点根据障碍物的特点，灵活运用跳跃、翻滚、攀爬等动作通过。与障碍物进行积极的互动，提高身体的协调性和灵活性。协调通过的方法注意动作的连贯性和稳定性，保持身体平衡。通过障碍物的技障碍物的互动

幼儿安全保护措施活动前的安全检查检查活动场地和器材的安全性，确保没有尖锐的物体或障碍物。活动中的安全指导全程关注幼儿的活动情况，及时纠正危险动作和不当行为。安全防护设备为幼儿提供必要的防护设备，如头盔、护肘、护膝等。安全意识的培养通过游戏和活动，培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

规则意识的培养规则意识的重要性理解并遵守游戏规则和活动规则，提高幼儿的社会适应能力。规则意识的培养方法通过游戏、角色扮演等