2025河南新乡同盟新材料科技研发中心有限公司招聘工作人员4人笔试历年题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2025河南新乡同盟新材料科技研发中心有限公司招聘工作人员4人笔试历年题库

第一部分单选题(100题)

1、道德能够帮助人们正确认识社会生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在向善避恶的认识基础上，引导人们正确选择道德行为。这说明道德具有（）。

A.调节功能

B.认识功能

C.激励功能

D.评价功能

【答案】：B

2、生产商品的劳动具有二重性，具体指（）。

A.有形劳动和无形劳动

B.抽象劳动和具体劳动

C.简单劳动和复杂劳动

D.简单劳动和社会劳动

【答案】：B

3、计算若干年内的平均发展速度通常采用：

A.几何平均数

B.算术平均数br

C.众数

D.相关系数

【答案】：A

4、我国的绝对贫困问题已经历史性解决。在脱贫攻坚的伟大实践中，我们积累了许多宝贵经验。其中，脱贫攻坚取得决定性胜利的根本是（）。

A.坚持党的领导，强化组织保证

B.坚持精准方略，提高脱贫实效

C.坚持加大投入，强化资金支持

D.坚持社会动员，凝聚各方力量

【答案】：A

5、按照党政机关公文格式的国家标准，公文如需标注紧急程度，其编排位置在版心的（）。

A.左上角

B.右上角

C.正上方

D.正下方

【答案】：A

6、没有前例可以遵循、较不确定的、关系大的新问题的决策属于（）。

A.非程序化决策

B.成本决策

C.战略决策

D.程序化决策

【答案】：A

7、关于花瓶的损坏，下列说法正确的是（）。

A.损坏只能由丙来赔偿

B.损坏只能由丁来赔偿

C.对于花瓶的损坏，丙和丁承担连带责任

D.花瓶的损坏属于意外事故，丙和丁无需赔偿

【答案】：A

8、群体决策是管理实践中常见的决策之一，但下列几种情况中，最不适合采取群体决策方式的是（）。

A.确定长期投资哪一种股票

B.决定招聘一个重要岗位的高层管理人员

C.决定开发一种新产品，并确定新产品的上市时间

D.签署一项产品销售合同

【答案】：D

9、为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部对教材修改工作进行了全面部署，要求把中小学地方教材，8年抗战一律改为（），全面反映日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。

A.12年抗战

B.14年抗战

C.15年抗战

D.19年抗战

【答案】：B

10、社会主义的根本目标是（）。

A.解放生产力

B.发展生产力

C.实现共同富裕，进而实现人的自由而全面的发展

D.实现共产主义

【答案】：C

11、2021年5月6日，首届中国国际消费品博览会在（）开幕。

A.四川成都

B.海南海口

C.福建厦门

D.陕西西安

【答案】：B

12、张三欲开枪射杀李四，第一枪没打中，在可以持续射击的情况下，自动放弃了射击行为，张三的行为成立（）。

A.犯罪未遂

B.犯罪既遂

C.犯罪中止

D.犯罪预备

【答案】：C

13、在公文结构层次中，第二层次的序数一般用（）。

A.一，二，三······

B.（一），（二），（三）······

C.1，2，3······

D.（1），（2），（3）······

【答案】：B

14、系统整体之所以能大于各部分的简单总和，是因为接受了（）的馈赠。

A.环境

B.系统总合面貌

C.结构

D.系统整体性

【答案】：D

15、新时代全面深化改革决心不能动摇、勇气不能减弱。要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩、闯难关，破除一切思想障碍和制度藩篱，正所谓“穷则变，变则通，通则久”。这段话强调要坚持的新发展理念是（）。

A.创新发展

B.协调发展

C.共享发展

D.开放发展

【答案】：A

16、曾任北京大学校长，提倡“兼容并包”的是（）。

A.蔡锷

B.蔡和森

C.蔡廷锴

D.蔡元培

【答案】：D

17、自20世纪70年代中国发射第一颗遥感卫星以来，遥感技术就和资源与环境、经济以及科技工作息息相关。以下关于遥感技术说法有误的是（）。

A.遥感技术与红外热像仪的技术原理完全相同

B.计算机技术的发展大力促进了遥感技术的推广运用

C.遥感技术具有巨大的商业价值

D.遥感信息通常以图像的形式呈现

【答案】：A

18、确保主管人员选聘过程中能遵循公开竞争原则的大前提是（）。

A.足够多的人才数量

B.足够好的人才质量

C.人才流动

D.主管人员培训

【答案】：A

19、在“颜值经济”的驱动下，近年来，我国化妆品产业发展迅猛。一些成立时间很短的新锐美妆品牌，在短时间内一再刷新销售纪录，引发市场关注。运用