2025年超星尔雅学习通《创造力培养》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《创造力培养》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.创造力培养的首要任务是()

A.掌握大量知识

B.提高记忆力

C.培养发散思维

D.增强逻辑推理能力

答案:C

解析:创造力培养的核心在于发散思维能力的提升,这是产生新颖想法和解决方案的基础。掌握知识和提高记忆力固然重要,但它们本身并不直接等同于创造力。逻辑推理能力虽然有助于将想法付诸实践,但发散思维才是创造力的源泉。因此,培养发散思维是创造力培养的首要任务。

2.下列哪项活动最能锻炼创造性思维?()

A.背诵乘法口诀

B.解决数学难题

C.进行头脑风暴

D.练习书法

答案:C

解析:背诵乘法口诀和练习书法主要锻炼记忆力和手眼协调能力,解决数学难题则侧重于逻辑推理能力。而头脑风暴是一种专门用于激发创意的集体活动,通过自由联想和开放式讨论,能够有效锻炼创造性思维。因此,进行头脑风暴最能锻炼创造性思维。

3.创造力高的个体通常具有()

A.严格遵循规则

B.强烈的好奇心

C.拒绝改变现状

D.缺乏想象力

答案:B

解析:创造力高的个体通常具有强烈的好奇心,他们乐于探索未知领域,对新鲜事物充满兴趣。严格遵循规则、拒绝改变现状以及缺乏想象力都与创造力相悖。好奇心是驱动创新的重要动力,它促使个体不断提问、质疑和尝试,从而产生新的想法和解决方案。

4.创造性思维的核心特征是()

A.逻辑严谨

B.独立思考

C.追求完美

D.喜欢模仿

答案:B

解析:创造性思维的核心特征是独立思考,即不盲从权威、不拘泥于传统观念,能够从新的角度看待问题。逻辑严谨、追求完美和喜欢模仿虽然也是重要的思维品质,但它们并不是创造性思维的核心特征。独立思考是产生新颖想法和解决方案的关键,因此是创造性思维的核心特征。

5.以下哪种方法最适合激发创造性思维?()

A.严格按部就班地执行任务

B.进行有意识的控制

C.允许自由联想和探索

D.避免提出任何疑问

答案:C

解析:激发创造性思维的关键在于允许自由联想和探索,这种方法能够打破思维定势,产生新的想法和解决方案。严格按部就班地执行任务、进行有意识的控制和避免提出任何疑问都会限制思维的灵活性,不利于创造性思维的激发。因此,允许自由联想和探索是最适合激发创造性思维的方法。

6.创造力培养的关键因素是()

A.天赋

B.环境

C.个性

D.教育

答案:B

解析:创造力培养的关键因素是环境,良好的环境能够提供丰富的资源和机会,促进个体的创造性发展。虽然天赋、个性和教育也对创造力有重要影响,但它们都不是关键因素。环境是创造力培养的基础,它能够激发个体的潜能,提供实践的机会,从而促进创造力的提升。

7.创造性解决问题的第一步是()

A.确定解决方案

B.提出问题

C.分析问题

D.评估方案

答案:B

解析:创造性解决问题的第一步是提出问题,只有明确了问题,才能有针对性地寻找解决方案。确定解决方案、分析问题和评估方案都是在提出问题之后进行的。提出问题是创造性解决问题的起点,它能够引导个体进入思考的状态,为后续的解决方案提供方向。

8.创造力的高低主要取决于()

A.知识储备的多少

B.思维的灵活性

C.想法的数量

D.想法的实用性

答案:B

解析:创造力的高低主要取决于思维的灵活性,即思维的开放性和多变性。思维的灵活性越高,个体就越能够从不同的角度看待问题,产生新颖的想法和解决方案。知识储备的多少、想法的数量和想法的实用性虽然也对创造力有影响,但它们都不是决定性因素。因此,思维的灵活性是创造力高低的主要决定因素。

9.以下哪种行为最能体现创造性?()

A.按照说明书组装家具

B.提出新的产品概念

C.重复执行已有的工作

D.严格遵循操作规程

答案:B

解析:提出新的产品概念最能体现创造性,因为它需要个体突破传统思维,产生新颖的想法和解决方案。按照说明书组装家具、重复执行已有的工作和严格遵循操作规程都是常规行为,不需要创造性思维。创造性思维的核心在于产生新颖性和独特性,而提出新的产品概念正是这种思维的具体体现。

10.创造力培养的最佳途径是()

A.参加培训班

B.阅读书籍

C.实践探索

D.观看视频

答案:C

解析:创造力培养的最佳途径是实践探索,通过实际操作和尝试,个体能够不断积累经验,提升创造性思维能力。参加培训班、阅读书籍和观看视频虽然也能提供一定的指导,但它们都无法替代实践探索的作用。实践探索是创造力培养的核心,它能够激发个体的潜能,促进创造力的提升。

11.创造力发展的关键阶段通常发生在()

A.早期教育阶段

B.中期教育阶段

C.高等教

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