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自主招生贵州省贵阳市面试题(中考)模拟试题集精析

面试问答题（共20题）

第一题：

请你谈谈你了解到的物理科学家阿基米德以及他的成就。

答案与解析：

阿基米德（ArchimedesofSyracuse，公元前287年—公元前212年）是一位古希腊数学家、物理学家和工程师，思维严谨，论著广博，对后世科学产生了深远影响。

解析:

阿基米德原理：最为人所熟知的是阿基米德发现的“原理”，即在公元前250年左右证明浮体在水中受到的浮力等于它排开的等体积液体所受的重力。这一原理对流体静力学的发展有着里程碑式的意义，对于设计和制造船只、潜水艇等水上运输工具至关重要。

杠杆原理：阿基米德提出了著名的“杠杆原理”：“给我一个支点，我可以撬起地球。”这一原理说明可以通过一个远离支点的力臂，只需施加一个较小的力就能够轻松地移动重物。

圆周论：阿基米德通过广泛的测量和计算，估计了圆的周长总是介于直径的3倍和盈余6倍之间，他虽然不能给出精确的π值但以此为开端，后世研究者逐步得出了更精确的数值。

床单测量法：传说在《帕加那个的哈利阿斯测量》一书中记载了阿基米德如何使用一根荡在棋盘上的床单测量王宫的尺寸。

阿基米德的科学贡献并不仅限于理论贡献，他的实际应用范围也是十分广泛，包括建筑、水力学和材料学等方面。他的传世遗作虽不多，但他对科学界和工程界的贡献仍然是无比辉煌的。

在回答此问题时应注意，即使是普通的中考生，对于以上大部分信息也是应当有所了解的，这是一个检验学生的知识面广度和对著名历史科学家的认识程度的好机会。这题目除了考察知识背景之外，也可以看出学生对科学的兴趣程度、对科学家贡献的了解深度以及口头表达和叙述的能力。若能结合当前的学习或生活经验来阐述理解，将是一个更出色的回答。如有可能，可以提出相关的实际问题，考察学生是否可以将理论应用于实际情况的思考中。简单复习这位古希腊科学家的贡献，显示出对科学的热情和对知识的好奇心，也应该是学生准备应答此类型问题的一个有效策略。

第二题

“失败是成功之母”，这句话我们经常听到。但你有没有经历过学习上、生活中的“失败”呢？请分享一次你印象深刻的“失败”经历，并谈谈你从这次经历中学到了什么，以及这次经历对你后续的影响。

答案：

在回答这个问题时，关键在于展现你的反思能力、成长心态以及从挫折中学习并前进的能力。以下是一个示例答案，你可以根据自己的实际情况进行修改和润色：

在我初中二年级的时候，我参加了学校组织的英语演讲比赛。我为此准备了很久，查阅了很多资料，也请教了老师和同学，对演讲稿反复修改，甚至在家对着镜子练习了好多次。当时我非常有信心，觉得自己一定能得第一名，甚至已经开始幻想拿到奖杯的场景。

然而，比赛当天，因为过度紧张，我的大脑一片空白，准备好的稿子忘了一大半，说话也变得磕磕巴巴，语无伦次。最终，我的演讲效果非常不好，得分也很低，只得到了优秀奖。当结果公布的那一刻，我感到非常失落和沮丧，甚至觉得自己很失败，之前的努力都白费了。那段时间，我甚至开始怀疑自己是不是真的不适合英语，也不太愿意再参与类似的活动了。

但是，冷静下来后，我和我的英语老师聊了聊。老师告诉我，第一名的光环很诱人，但即使没拿到第一名，这次经历也不是完全“失败”的。她说：“重要的不是结果，而是你从准备和经历中学到了什么。”然后，我们一起回顾了整个过程。

我意识到，失败的原因不仅仅是紧张。首先，我的准备还不够充分，虽然我准备了稿子，但缺乏临场应变能力的训练；其次，我对可能出现的状况考虑不足，比如忘记稿子时如何补救；最后，也是最重要的，我没有学会如何有效地管理紧张情绪。

从这次经历中，我学到了几点重要的东西：

认识到准备的重要性，并且要全面：仅仅依靠稿子是远远不够的，还需要加强口语练习、临场应变能力和心理素质的训练。

学会面对失败和挫折：失败并不可怕，关键是如何看待它。我应该把失败看作是成长的机会，而不是终点。

提升心理承受能力和情绪管理能力：我需要学会在压力下保持冷静，找到克服紧张情绪的方法，比如深呼吸、积极的自我暗示等。

保持积极乐观的心态：即使结果不理想，也要相信自己的潜力和价值，并从中吸取教训，继续前进。

这次“失败”经历虽然给我带来了暂时的失落，但长远来看，它让我更加清楚地认识了自己，也促使我改进了学习方法，变得更加从容和成熟。在之后的学习和活动中，我开始注重培养自己的心理素质和应变能力，虽然还是会遇到挑战，但心态好了很多，也取得了一些进步。这次经历让我深刻体会到“失败是成功之母”这句话的含义，它确实磨砺了我的意志，也为我后来的成长奠定了基础。

解析：

这道题的考察意图在于：

了解学生的真实经历和反思能力：通过学生分享具体的失败经历，可以看出学生是否勇于面对不足，是否有总结和反思的习惯。

考察学生的情商和心态：学生如何描述失败的