中考作文指导：《让开头亮起来——名词开头法》课件.pptxVIP

名词开头法;大师是如何开头的？;读完这两个开头，你有什么感觉？

?它们和我们平时写的“今天，我去公园玩……”

或“在我的记忆中，有一件事……”有什么不同？;揭示课题——“名词开头法”;?①描绘画面，创设意境——用于写景、抒情文，快速构建场景。

?????示例：晨曦、微风、露珠——描绘一个清新的早晨。

②?浓缩情感，直击人心——用于写人、叙事文，通过物品承载情感。

????示例：泛黄的信纸、模糊的字迹、干枯的枫叶——引出对往事的怀念。

??③聚焦主题，引发思考——用于议论、哲理文，直接点出核心意象。

?????示例：高山、大海、星空——引出对“敬畏自然”的思考。;公式：;名词选择“三原则：

1.?扣主题：

如写“坚持”，可选“晨跑的身影、草稿纸的演算、深夜的台灯”

2.?选具象：

优先用可看、可触的事物（如“旧钢笔”比“回忆”更具体）

3.?有画面：

选自带场景感的名词（如“巷口的冰糖葫芦”比“零食”更有画面）;??1.加形容词：

破旧的老屋→一座破旧的老屋，一条幽深的小巷，一棵佝偻的老槐树。

??2.加动词/量词：

书，茶→泡一壶清茶，翻几页闲书，享一刻宁静。

??3.感官调动：从视觉、听觉、嗅觉等多角度选词。

?????视觉：昏黄的灯光

?????听觉：滴答的雨声

?????嗅觉：清甜的桂花香;?

1.?格式工整：字数相近

（如“春风、夏雨、秋叶、冬雪”均为两字名词）

2.?意境连贯：名词按逻辑顺序排列

（如时间顺序“清晨、正午、黄昏”，空间顺序“山脚、山腰、山顶”）;写作步骤要领？;举例题目:我的老师

;示范：（1）列出名词（与老师相关的）：

（2）确定中心：

（3）选择名词：

（4）添加修饰语：

（5）写点题句：

开头：一副金色的眼镜，一双温柔的眼睛，一张亲切的笑脸，一句句鼓励

的话语。这就是王老师和蔼可亲的样子。;课堂练笔1——“找茬游戏”;课堂练笔1——“找茬游戏”;课堂练笔2——为平淡开头做“升级”;课堂练笔2——为平淡开头做“升级”;课堂练笔3——改写;课堂练笔3——改写;课堂练笔4——自己动???写;课堂总结——名词开头法

;题目2：这就是幸福（记事为主）主要事件——过生日;升华寄语：

?

“生活中的一草一木、一物一事，都能成为作文

的灵感。学会用名词开头，让你的文字自带画面感！”