青岛版二年级下学期（新版）数学第7单元单元试卷-02.docxVIP

青岛六三制小学二年级数学下册《第7章爱心行动---图形与拼组》单元测试题

一．选择题（共8小题）

1．把一个正方体的表面沿某些棱剪开，展开形成一个平面图（如图），这个平面图是下面正方体（）的表面展开图．

A． B． C． D．

2．如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿图中粗线将其剪开展成平面图形想想会是（）

A． B．

C．

3．在一个平行四边形中剪一刀，成为两个梯形，下列剪法中正确的有（）种。

A．4 B．3 C．2 D．1

4．两个完全一样的直角三角形，（）会拼成正方形。

A．一定B．可能C．不能

5．如果大长方形的面积为1，那么阴影部分的面积是（）

A．1.5 B．0.3 C．0.25 D．0.15

6．两个锐角可能拼成的角是（）

A．直角 B．平角 C．周角

7．把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（）总是相等．

A．面积 B．高

C．周长 D．上下两底之和

8．将一张长80厘米、宽40厘米的长方形纸，剪成底和高都是20厘米的直角三角形纸，最多可以剪（）个．

A．16 B．20 C．22

二．填空题（共8小题）

9．用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米，周长是厘米．

10．是由两个形拼成了一个形．

11．用2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是厘米，宽是厘米，周长是．

12．用大小相等的长方形纸，每张长12厘米，宽8厘米，要拼成一个正方形，至少需要这种长方形纸张．

13．如图，有一腰长为5cm，底边长为4cm的等腰三角形纸片，沿着底边上的中线将纸片剪开，得到两个全等的直角三角形纸片，用这两个直角三角形纸片拼成的平面图形中有个不同的四边形．

14．用面积为1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，其中周长最长的是，面积最大的是．

15．一张长方形纸长12厘米，宽8厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是厘米，剩下图形的周长是厘米。

16．数学课上，小红剪了一个面积是12.56平方厘米的圆形纸片，你能猜出她至少要准备平方厘米的正方形纸片，剪成的圆形纸片至少对折次可以找到圆心。

三．判断题（共5小题）

17．两个完全一样的梯形一定能拼成一个长方形．．（判断对错）

18．两个形状相同、大小一样的三角形一定能拼成一个长方形．．（判断对错）

19．两个面积相等的半圆一定能拼成一个圆．（判断对错）

20．4个完全相同的正方形可以拼成一个大正方形。（判断对错）

21．用一副三角尺中的锐角拼成的角一定是钝角。（判断对错）

四．应用题（共4小题）

22．有两个长方形，可以拼成一个大的长方形，如图．拼成的大长方形的周长是多少？（单位：厘米）

23．用两个长20厘米、宽10厘米的长方形分别拼成一个长方形和一个正方形，它们的周长分别是多少厘米？

24．用一张边长24分米的正方形纸片正好能裁剪成若干张长4分米、宽3分米的小长方形．一共能够裁剪成多少张？

25．王伯伯把一块长12分米、宽3分米的长方形木板平均分成2份后，拼成了一块正方形的指路牌（如图），又在路牌的四周钉了一圈钢条，钢条长多少分米？

五．操作题（共2小题）

26．学校准备建一个周长是16米的花圃．请你当设计师，在下面的方格纸上设计出两个不同的花圃吗？（每个小方格的边长表示1米）

27．动手操作。

六．解答题（共2小题）

28．如图所示的故事拼图《勤劳的农夫》用到了哪些图形？你能学着剪一剪，拼一拼？

29．用9个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形或正方形，有几种拼法？哪种拼法周长最短？请你动手画一画，算一算．（假设每个方格的边长都是1厘米）

拼成后的图形

周长

长方形周长是厘米

正方形周长是厘米

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【分析】结合展开图的特征，由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．

【解答】解：答案A和B中带黑圆与白圆的两个面相邻，根据展开图的特征，带标志的这两个面应是相对的两个面．

答案D中，两个阴影的形状与展开图中的形状不符．

故选：C。

【点评】本题考查了展开图折叠成几何体．解决此类问题，要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置．

2．【分析】根据正方体的表面展开图共有11种情况，本题中“M”是底面，如果沿图中粗线将其剪开展成平面图形，四个小正方形会连在一起，并且标有“M”底面应和最边上的一个小正方形连在一起，可由此进行选择．

【解答】解：如果沿图中粗线将其剪开展成平面图形，四个小正方形会连在一起，

并