小学语文统编版一年级上册 小学语文13 an en in un ün教学设计.docxVIP

13aneninunün

课程：小学语文

教材：小学语文统编版一年级上册

章节：13aneninunün

教材分析

本课需要完成以下内容。

第1部分：5个复韵母ɑn、en、in、un、ün以及整体认读音节yuɑn、yin、yun，配有一幅家庭生活的情境图。情境图中通过“天安门”的“安”等多处提示了相应拼音的音，包含这些拼音的音与形的认知要素。

第2部分：相关拼音与其他音节的组合认读练习，如通过“蓝天（lántiān）、白云（báiyún）、草原（cǎoyuán）、森林（sēnlín）”等词语进行带调音节的认读巩固。

第3部分：以儿歌“蓝天是白云的家……祖国就是我们的家”等内容，进一步在具体语句情境中强化对这些拼音及相关词语的认读与理解，让学生在有意义的语句里感受拼音的运用。

第4部分：通过情境图、词语及儿歌等内容，培养学生对拼音及简单语句的语感，为后续语文学习奠定基础，同时也让学生在温馨的家庭等情境描绘中感受生活与语文的联系。

教学目标

1.正确认读前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün及整体认读音节yuɑn、yin、yun，读准音，认清形，能正确书写。

2.正确拼读由ɑn、en、in、un、ün组成的音节词，掌握前鼻韵母的发音方法，能准确区分前鼻韵母的发音特点。

3.借助拼音和情境图，正确认读蓝、天、草、原4个生字，能在语境中理解字义并正确认读相关词语。

4.通过朗读儿歌《家》，感受诗歌的韵律美，体会家庭和祖国的温暖，激发学生对美好生活的热爱之情。

重点难点

教学重点

正确认读和书写前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün及其整体认读音节yuan、yin、yun，认识蓝、天、草、原4个生字。

教学难点

准确区分和发音前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün，并能正确拼读它们与声母组成的音节。

学情分析

一年级学生以具体形象思维为主，注意力集中时间短，喜欢游戏和活动。学生已初步掌握单韵母和部分声母，对拼音的拼读有一定感知。本课学习前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün及整体认读音节yuɑn、yin、yun，发音较抽象，易混淆。教学应结合情境图，联系家庭生活场景，引导学生从“天安门”“摁遥控器”“饮料”“云”等词语中感知韵母发音，借助图画和动作体验，强化记忆。通过朗读儿歌、看图说话、编顺口溜等方式，将拼音学习与生活经验结合，提升兴趣。采用多种形式读准音、认清形，帮助学生在轻松氛围中掌握拼音知识，发展语言能力。

课堂导入

同学们，今天老师要和大家玩一个“听声音找朋友”的小游戏！（教师做出倾听的动作）你们听——（轻声发出“en”“in”“un”的音）咦，这些声音是不是有点像我们平时说的“嗯”“饮”“纹”呀？谁能找出它们藏在哪些词语里呢？

（预设学生举手回答：“‘嗯’是答应的声音！”“‘饮’是喝水的饮！”）

真棒！这些小音节就藏在我们的生活中。今天，就让我们一起走进它们的世界，看看“ɑn、en、in、un、ün”是怎么和我们做朋友的吧！

探究新知

认读与书写

1.创设情境，引出韵母

（1）教师引导学生观察课本上的家庭生活情境图，提问：“同学们，快来看看这幅图呀，这是一个温馨的家呢。大家仔细瞧瞧，图里都有什么呀？客厅里爸爸妈妈在做什么呢？电视上又播放着什么画面呀？”

预设学生回答：“有爸爸妈妈坐在沙发上，茶几上有饮料，电视柜旁有足球，电视上播着天安门呢。”

（2）教师接着说：“那同学们有没有发现呀，图里好多东西都能提示我们今天要学的拼音宝宝的读音呢。比如说，‘天安门’的‘安’就能提示我们一个拼音宝宝的音哦，大家猜猜是哪个呀？”引导学生找出与图中相关事物对应的拼音，如“安”对应“ɑn”，“门”和“摁”对应“en”，“饮料”的“饮”对应“in”和“yin”，“条纹”的“纹”对应“un”，“云”对应“ün”和“yun”，足球“圆圆的”对应“yuɑn”。

2.学习韵母ɑn

（1）发音教学：

教师示范发音：“同学们，看老师的嘴巴哦，先发‘ɑ’的音，就像我们之前学的大公鸡打鸣‘ɑɑɑ’，然后把舌尖抵住上齿龈，发‘n’的音，连起来就是‘ɑn’啦，大家跟着老师一起试试呀。”教师范读几遍，学生跟读。

顺口溜记忆：教师创编顺口溜“ɑnɑnɑn，天安门上红旗展”，引导学生跟着读，通过顺口溜帮助学生记准发音。

互动练习：请几位同学当小老师带读，其他同学跟读，然后同桌之间互相读一读，教师个别检查纠正发音。

（2）书写教学：

教师指导学生观察“ɑn”在四线格中的位置：“同学们，看‘ɑn’呀，‘ɑ’要写在中格，写得饱满圆润哦，就像一个圆圆的大鸡蛋。‘n’呢，也是写在中格，但是要注意它的笔顺呀。”

教师边讲笔顺边范写，学生书空：“‘n’是两笔写成哦，第一笔先写竖，从上面第二条线起笔，写到下面第二条线，第二笔写右弯竖，要和第一笔连起来写哦。大