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一年级语文下册全册课文原文

《一年级语文下册全册课文原文》这是优秀的教学设计文章，希望可以对

您的学习工作带来帮助！

1、一年级语文下册全册课文原文

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2、初一年级语文下册课文真正的英雄教案

教学目标：

1、了解有关作者及演说词的一些特点；了解有关的背景资料；整体把握课

文内容，品味一些关键语句的含义。

2、反复朗读课文，感受其的思想感情。

3、理解里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵，并正确看待这种精神。

教学重点

让学生加强朗读，主动探究，把握演讲词的思想感情，感悟主题「

课前活动案

预习内容：

1.给加粗字注音。

余暇()阴霾()疆域()孜孜不倦()

梦寐以求()迫不及待()刚毅不屈()

2.你对课文了解吗？

(1)演讲词的主题是什么？表达了怎样的感情？

(2)的写作思路是什么？从写作思路来看，可分几部分，每部分内容是什

么？

3.朗读课文，读后想一想

①里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是叶么？怎样看待这种精神？

②里根总统是如何在演讲给自己定位的？

4、关于的内容，你还有哪些问题，请写下来，与同学或老师交流。课堂活

动案

板块一：创设情境

同学查阅了有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料，请你给大家介绍一下

查阅的资料。

（学生交流，相互补充，教师参与引出美国“挑战者”号航天飞机）

板块二：整体感知

1、检查预习字词情况。（分小组到黑板展示）

2、教师范读课文。（配录音）

3、学生听读，仿读，思考下列问题。学生小组讨论，全班交流。

1（）演讲词的主题是什么？表达了怎样的感情？

2（）的写作思路是什么？从写作思路来看，可分几部分，每部分内容是什

么？

板块三：研读与赏析

学生有感情地朗读，边读边思考。

从文中画出让你感动的句子，并说说这些句子为什么感动了你。

板块四：体验与反思

学生小组讨论，全班交流。

①里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是叶么？怎样看待这种精神？

②里根总统是如何在演讲中给自己定位的？板块五：探究学习（作业）

1.摘抄好句子并学会运用。

2.有兴趣的同学继续搜集有关航天飞机和载人宇宙飞船的资料，感受人类

的伟大和科技的进步。

课后活动案

1.的演讲者是当时的总统。

2.给加粗字注音

①阴霾（）②笼罩