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2025年护师口腔护理题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题）

1.为昏迷患者进行口腔护理时，不需要准备的用物是（）

A.棉球

B.弯盘

C.开口器

D.吸水管

答案：D

解析：昏迷患者不能配合主动吸水，所以不需要准备吸水管。棉球用于清洁口腔，弯盘承接废弃物，开口器用于协助昏迷患者张口。

2.口腔护理时，对长期使用抗生素者，应注意观察口腔（）

A.有无溃疡

B.有无真菌感染

C.口唇是否干裂

D.牙龈是否肿胀

答案：B

解析：长期使用抗生素，口腔内菌群失调，易发生真菌感染，所以要重点观察有无真菌感染。溃疡、口唇干裂、牙龈肿胀虽也是口腔护理观察内容，但对于长期用抗生素患者，真菌感染更需关注。

3.给患者进行口腔护理时，擦洗牙齿的顺序正确的是（）

A.上内侧面、上咬合面、下内侧面、下咬合面、颊部

B.下内侧面、下咬合面、上内侧面、上咬合面、颊部

C.上咬合面、上内侧面、下咬合面、下内侧面、颊部

D.颊部、上内侧面、上咬合面、下内侧面、下咬合面

答案：A

解析：正确的擦洗顺序有助于全面清洁牙齿各面，按照上内侧面、上咬合面、下内侧面、下咬合面、颊部的顺序，能有效清除牙齿及口腔黏膜表面的污垢。

二、多项选择题（每题5分，共3题）

1.以下关于口腔护理的目的，正确的有（）

A.保持口腔清洁

B.预防口腔感染

C.增进食欲

D.观察口腔黏膜及舌苔变化

E.去除口臭

答案：ABCDE

解析：保持口腔清洁、预防口腔感染是基本目的；良好的口腔卫生可以改善口腔气味，增进食欲；观察口腔黏膜及舌苔变化有助于及时发现患者身体状况异常。

2.进行口腔护理时，需要评估的内容包括（）

A.患者的病情

B.口腔卫生状况

C.患者的自理能力

D.患者的心理状态

E.口腔有无异味

答案：ABCDE

解析：评估患者病情有助于确定护理操作的注意事项；了解口腔卫生状况能制定针对性护理措施；患者自理能力影响护理方式选择；心理状态关乎患者对护理操作的配合度；口腔异味也是评估内容之一，能反映口腔健康问题。

3.为特殊患者进行口腔护理时，以下操作正确的有（）

A.对有活动义齿的患者，取下义齿后用冷水冲洗

B.为昏迷患者进行口腔护理时，禁忌漱口

C.为凝血功能障碍患者进行口腔护理时，动作要轻柔

D.为传染病患者进行口腔护理时，需做好隔离防护

E.为禁食患者进行口腔护理时，可不进行口腔清洁

答案：ABCD

解析：活动义齿取下后用冷水冲洗可保持清洁；昏迷患者漱口易导致误吸，所以禁忌漱口；凝血功能障碍患者口腔黏膜易出血，动作轻柔可避免损伤；传染病患者做好隔离防护可防止交叉感染。禁食患者也需要进行口腔清洁，以保持口腔卫生。

三、判断题（每题5分，共4题）

1.对于佩戴固定矫治器的患者，不需要进行特殊的口腔护理。（）

答案：错误

解析：佩戴固定矫治器的患者由于矫治器周围容易残留食物残渣，更需要特殊的口腔护理，以预防龋齿和牙周疾病。

2.口腔护理时，每个棉球可以反复使用。（）

答案：错误

解析：每个棉球应一次性使用，防止已清洁部位被再次污染。

3.为患者进行口腔护理时，应协助患者取半坐卧位或仰卧位头偏向一侧。（）

答案：正确

解析：这样的体位有助于防止漱口液流入气管引起呛咳，保障患者安全。

4.口腔pH值偏酸性时，应选择碱性漱口液。（）

答案：正确

解析：根据口腔pH值选择合适的漱口液可以调节口腔环境，当口腔pH值偏酸性时，选择碱性漱口液有助于维持口腔正常酸碱平衡。

四、简答题（每题15分，共2题）

1.简述为高热患者进行口腔护理的原因。

答案：

-高热时患者唾液分泌减少，口腔黏膜干燥，口腔自洁能力下降，细菌容易在口腔内滋生繁殖，易引起口腔炎症、溃疡等。

-发热时患者食欲减退，进食减少，口腔内食物残渣残留，为细菌生长提供了良好的培养基。

-高热患者抵抗力降低，对细菌的防御能力减弱，通过口腔护理可以保持口腔清洁，预防口腔感染，提高患者舒适度，促进病情恢复。

2.简述口腔护理的注意事项。

答案：

-操作前评估患者病情、自理能力、口腔卫生状况等，向患者解释操作目的和过程，取得患者配合。

-操作过程中动作要轻柔，特别是对凝血功能障碍的患者，避免损伤口腔黏膜和牙龈。

-昏迷患者禁忌漱口，需使用开口器时，应从臼齿处放入，牙关紧闭者不可暴力撬开。

-擦洗时棉球不宜过湿，防止水分过多流入气管引起呛咳。每个棉球应一次性使用。

-观察口腔黏膜及舌苔变化，发现异常及时记录并报告医生。

-对于活动义齿，应取下用冷水冲洗干净，暂时不用时浸泡在冷水