2024人教版二年级数学上册 专项训练 身体上的尺子（含解析）.pdfVIP

人教版二年级上册专题身体上的尺子

学校:姓名：班级：考号：

一、填空题

1.小友，如果你想知道一些物体的长度，但身边没有尺子，该怎么办呢？我们可以用自

己的“身体尺法测量。如下是我们常用的“身体尺

一拴长约（）厘米一步长约（）厘米一魔t（lld）长约（）米

我们可以用（）来量试卷的宽度，用（）来量学校操场一周的长度，用（）来量

一棵古树有多粗。（填序号）

二、连线题

2.一推、一度、一步、一脚大约有多长？连一连。

一脚

23厘米14厘米I米20厘米50厘米

三、选择题

3.比较一下自己的一挂、一步和一度的长度，（）最长。

A.一挂B.一步C.一度

4.爷爷的手一拄（z%）长约20厘米，他量了书桌约有3舞:长。书桌大约长（）。

A.60厘米B.80厘米C.100厘米

四、填空题

5.同样用挂量课桌的长度，老师量的是3挂，乐乐量的结果是5挂，这是因为长度单位()

的原因。

6.教室里的物品同学们都很熟悉。请你用“身体尺二在教室里审一审。

(1)我用量教室的长，大约是

(2)我用_______量黑板的长，大约是

(3)我用_______量讲台的长，大约是

五、判断题

7.用身体尺测量时，一步长____厘米。横线上填“5”比较合适。()

8.下面的说法对吗？对的画错的画“x”。

J测星一庞(tub)的脚尖到后脚跟测量时，尺的首

公叉、长度时，双臂要伸的长度，就是末要保持在同一

*［直，手指要伸平。一步的长。条水平线上。

)()()

六、解答题

9.用底或步作单位，选拦感兴趣的物体量一量它的长度。

10.你知道图中“用’的意思吗？一度就是双臂平伸的长度。请你用你的“鹿”最一量,

教室的长大约有几度？宽大约有几魔？

试卷第2页，共3页

度

《人教版二年级上册专题身体上的尺子》参考答案

题号34

答案CA

1.1050I①②③

【分析】根据生活经验及单位大小来填数据，-排长通常指的是张开大拇指和中指（或小指）

两端的距离。一步长是指一脚落地到另••脚落地点之间的距离。一魔（tud）长是指两臂向

左右伸开的长度。

（1）小学生拇指指甲盖的宽度大约是1厘米，小学生伸开双臂的长度大约是1米，所以通

常“一拴”大约是10厘米，一‘‘’大约50厘米，“一度”约为1米。

（2）测量较小的长度（如一张试卷的宽度）可用柞来测量，所以填①；测量较长的距离（如

学校操场一周）可用来测量，所以填②；测量物体“有多粗’时，往往需要双臂环抱，故川

度来测量，填③。

【详解】根据分析：

一挂长约（10）厘米一长约（50）厘米一虎（tud）长约（1）米

我们可