博弈论与创新课程大纲精编版.pdfVIP

郑加成-《博弈论与创新》课程大纲

一、培训模式：

专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、呈现、智慧

二、培训目标：

1、对“博弈”概念有更深的理解；

2、建立起基于“博弈”的创新思维。

三、培训对象：

企事业中管理人员、中管理人员、科级以上

四、培训：

一般安排2天（12小时），也可压缩到一天（6小时）

五、简介：

郑加成博士，浙江大学经济学院，具有工科和教育背景的经济和博弈

专家，浙江大学班和班最受欢迎之一，企业员

治企能力提升班主讲教授。现为浙江大学继续教育班研修班主讲教

授，浙江大学区域经济开放与发展副长，浙江大学经济学院国际贸

易、国际商务专业导师，、、浙江大学、复旦大学、

交大等高校EMBA/MBA班课程主讲教授，师导师，为浙江大学最早从事企业

高研班和继续教育的专家。大学学士

（1979-1983）、大学（1985-1988），浙江大学博士（1988-1991）。

近年来，获得浙江大学优秀、浙江省教学成果一等奖、浙江大学教学成果一

等奖、国家科技进步二等奖、国家优秀奖等奖项。

六、附件：《博弈论与创新》课程大纲（可按要求和时间增删）：

（一）博弈论基础

1、什么是博弈

博弈的定义

案例解读：打猎；三个手；田忌赛马

问题：何为利益最大化？

2、什么是博弈论

博弈论的定义

问题：何为互动决策？

讨论：博弈论与优化理论的区别

3、无处不在的博弈现象

案例解读：商业上“讨价还价”；上“上有政策下有对策”；上“六方

会谈”

萨缪尔森、孔子、的博弈观

人生无处不权谋，人间事事皆博弈；权：权衡（利弊），谋：谋划（未来）

5、式博弈

博弈的三要素、博弈结果、关键与博弈规则

重要概念：纳什均衡

讨论：纳什均衡

6、博弈的分类

合作博弈和竞争博弈

合作博弈：超级竞

争博弈：和下棋博

弈的其它分类法

案例解读：学生给上课老师打分！

7、博弈论发展简史

博弈论的重要性

案例解读：博弈论与经济学奖

8、博弈论原理一：博弈规则决定博弈结果

案例解读：选战、经济制度、付款方式、均分蛋糕、

9、重要概念：纳什均衡

案例解读：A和B的博弈对策

（二）博弈思维在创新中的信息应用

1、完全信息和不完全信息博弈

数字博弈游戏：直接相互作用

问题：最难的两件事？

案例解读：小学生入学考试题

2、博弈的心理学应用

案例解读：猜猜你在想什么；

3、博弈思维：换位思考

问题：最难的两件事？

问题：如何主导别人的思维？

案例解读：合作与竞争；好人与；好事与坏事

问题：我是从哪里来的？

问题：何为换位？如何换位？

4、博弈思维：领先一步

预测与决策

5、博弈思维：预测比决策更重要

案例解读：怎么说？投资；。

案例解读：借据丢失？找对象，报价。

6、博弈思维：信息传递策略

合作博弈：正确传递信息

竞争博弈：不传递信息

问题：信息传递目的？

问题：如何正确传递信息？

案例解读：打造品牌产品、信息公告、产品质量。

7、博弈思维：机制设计

案例解读：所罗门王断案