人教版六年级上学期数学第3单元分数除法单元试卷-30.docxVIP

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六年级上册数学试题-分数除法-76-人教新课标

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

题号

总分

得分

注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。

第I卷(选择题)

一、选择题(本大题共5小题,共10.0分)

一批水泥,用去它的58,剩下的与用去的比是(????

A.3:8 B.3:5 C.5:8 D.5:3

有一杯糖水,糖与水的比是1:10,喝掉一半后糖与水的比是(????)

A.1:5 B.1:10 C.1:15 D.无法确定

在3:7中如果前项加9,要使比值不变,后项应该(????)

A.加9 B.加14 C.乘3 D.乘4

某班共有学生48人,男女生人数的比可能是(????)

A.5:4 B.3:4 C.7:5 D.5:6

一个三角形,三条边的长度比是3:3:a,这个三角形一定是(????)

A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形

第II卷(非选择题)

二、判断题(本大题共2小题,共4.0分)

李红4小时行了12千米,她所行的路程与时间的比是3:1.______(判断对错)

一项工程,甲队每天完成全部任务的112,乙队每天完成全部任务的110.那么,乙队完成任务所需要的时间就比甲队少2天.______(判断对错

三、填空题(本大题共8小题,共16.0分)

一位同学15分钟抄写一篇作文的35,照这样的速度,全部抄完需要______分钟.

学校有45个排球,75个篮球,排球个数与篮球个数的比是______:______,篮球个数与排球个数的比是______:______.

已知2a-3b=0,b≠0,则a:b=

把8:15的前项增加16,要使比值不变,后项应该乘______.

把8克白糖完全溶解在40克水中,白糖与糖水的质量比是______:______,比值是______.

用910千克小麦可以磨出34千克面粉,每千克小麦可以磨面粉______千克,要磨1千克面粉需要小麦______千克.

______:______=45=12÷______=______(

如图,大圆的半径相当于小圆的直径,大圆周长与小圆周长的最简整数比是______;小圆的面积是大圆的______%.

四、解答题(本大题共5小题,共30.0分)

六(1)班男生与女生的人数的比是5:8,男生有25人,女生有______人.

甲乙两地相距540千米,客车和货车同时从甲乙两地相对开出,3小时相遇,已知客车和货车速度的比是5:4,客车和货车每小时各行多少千米?

一条公路长360m,甲、乙两个施工队同时从公路的两端向中间铺柏油.乙的施工速度是甲队的1.25倍,4天后这条公路全部铺完.甲、乙两队每天分别铺柏油马路多少米?(用方程解)

(????)45=______÷15=0.6=6:______

宝强开车从A城市到B城市,从开始出发,车速即比原计划的速度提高了19,结果提前1.5小时到达;返回时,按原计划的速度行驶280千米后,将车速提高16,于是提前1小时40分钟到达A城市.求A、B两座城市之间的路程.

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解:剩下的分率:1-58=38,

剩下的与用去的比:38:58=3:5;

故选:B.

把这批水泥的总质量看作单位“1”,用去它的5

【解析】解:一杯糖水,糖与水的比是1:10,喝掉一半后,糖与水的比是1:10;

故选:B.

一杯糖水,糖与水的比是1:10,喝掉一半后,糖与水的比是不变的,即还是1:10,据此分析选择.

解答本题关键是理解:喝掉一半后,糖与水的比是不变的.

3.【答案】D

【解析】解:3:7中,

3+9=12

12÷3=4

如果前项加上9,相当于前项乘4;

要使比值不变,后项应乘4或加上9×4-9=27;

故选:D.

在3:7中,如果前项加上9,由3变成12,相当于前项乘4;要使比值不变,根据比的性质,后项也应该乘4;据此解答.

此题考查比的性质的运用:比的前项和后项同时乘上或除以相同的数(0除外)

【解析】解:A:5+4=9

9不是48的因数,不合题意;

B:3+4=7

7不是48的因数,不合题意;

C:7+5=12

12是48的因数,符合题意;

D:5+6=11

11不是48的因数,不合题意;

故选:C.

根据题意可知,人数应是整数,所以男女生人数所占份数的和一定是总人数的因数,以此计算即可得答案.

此题主要考查比的应用及因数的有关知识,关键是看男女生人数所占份数的和一定是总人数的因数.

5.

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