江苏省金陵中学2026届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题含解析.docVIP

江苏省金陵中学2026届化学九年级第一学期期中综合测试模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）

A．陶瓷烧制 B．火药使用 C．粮食酿醋 D．活字印刷

2．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶饱和溶液，另一瓶为不饱和溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（）

A．加一定量的水 B．加入少量硝酸钾晶体

C．略降低温度 D．蒸发少量水

3．下列符号中表示2个氢分子的是（）

A．H2O

B．2H2O2

C．2H2

D．2H2O

4．下列有关空气及其成分的说法正确的是

A．空气是一种十分重要的天然资源

B．按质量计算，空气中含有氮气4/5、氧气1/5

C．空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康

D．氧气易溶于水，使水生动物得以生存

5．实验测得某铁的氧化物中铁元素的质量分数为70%，则该氧化物的化学式可能是

A．FeO B．Fe2O3 C．Fe3O4 D．无法确定

6．成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是

A．滴水成冰 B．钻木取火 C．木已成舟 D．花香四溢

7．卢瑟福的a粒子轰击金箔实验中，如图线条不可能是a粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（）

A．a B．b C．c D．d

8．2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是

A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水

9．下列化学符号中数字“2”的意义正确的是（）

A．3H2O：3个水分子中共含有2个氢原子

B．O2-：1个氧离子带2个单位负电荷

C．2O：2个氧元素

D．MgO：氧化镁的化合价为-2价

10．生活中发生的变化属于化学变化的是

A．冰块融化 B．黄瓜榨汁 C．菜刀生锈 D．玻璃破碎

11．生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是

A．分子 B．原子 C．离子 D．元素

12．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）

A．电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的，而原子不可再分

B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

C．1滴水约含1.67×1021个水分子，说明分子的体积小、质量小

D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

13．往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）

A．a至b段有蓝色沉淀生成

B．d点溶质种类为三种

C．c至d段，溶液pH不断减少

D．c点所含的溶质种类最少

14．下列事实的微观解释不正确的是

A．干冰升华——分子空隙变大

B．水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

C．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同

D．湿衣服晾在太阳底下干得快—分子运动速率变快

15．下列物质中，属于纯净物的是（）

A．海水 B．铁粉

C．澄清的石灰水 D．新鲜的空气

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．A、B、C、D、E分别为氧化铜、氢氧化钠溶液、稀盐酸、二氧化碳、碳中一种物质，通常状况下E为气体，如图，用圆圈表示这五种物质，用“﹣”表示两种物质可以反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质．

（1）请在图中标出五种物质或溶液中溶质的化学式；

（2）A与D反应的化学方程式：

（3）A与过量B反应的现象．

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17．（8分）如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液时粒子之间反应的示意图，请从微观角度回答下列问题。

（1）请将此图补充完整_____；

（2）在此变化中发生改变的是_____（填粒子符号），

（3）此反应的化学方程式为_____。

18．（8分）结合下列图示回答问题

（1）写出一条从图A中获得与数字有关的信息：__________，铬属于____（填“金属”或“非金属”）元素，硫酸铬的化学式Cr2(SO4)3，则氧化铬的化学式为_________。

（2）B---E中属于阳离子的是__________（填序号，下同）；属于同一种元素的是________。

（3）F在化学变化中容易_________（填“得到”或“失去”）电子形成___________(填化学符号)，E和F组成的物质是由________构成的。（填“分子”“离子”或“原子”）

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）

19．（8分）空气中氧气含量测定的再认识。

（实验回顾）实验室