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幼儿园党支部1-12月工作计划

1月

聚焦总结规划与关怀保障，完成年度收尾工作。召开支部委员会，系统梳理上年度党建工作成效与不足，形成《2023年度党支部工作总结报告》，重点分析党员学习参与率、师德考核达标率、家园共育活动覆盖率等量化指标。组织全体党员开展民主评议，通过个人自评、党员互评、群众测评相结合的方式，评选2名“年度优秀党员”，并将评议结果与年度考核挂钩。开展“冬日暖人心”走访慰问活动，支委成员分组走访3名困难党员及退休教师家庭，了解生活需求，赠送米、油等生活物资，同步收集对支部工作的建议。启动2024年度工作计划编制，结合园所“提升保教质量”核心目标，初步拟定“党建+师德”“党建+课程”“党建+服务”三大融合项目，明确责任人和时间节点。

2月

强化理论学习与开学筹备，夯实工作基础。利用寒假组织“云端学习周”，通过“学习强国”平台推送《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》节选、优秀幼儿教师事迹案例等学习资料，要求党员每日打卡学习并撰写100字学习心得，支部定期汇总反馈学习情况。召开支委扩大会，研讨新学期党建与业务融合具体方案，重点围绕“党员示范课”“师德档案建设”“家长学校课程”等内容细化分工，明确3月启动“党员责任区”划分，将班级、功能室等区域分配至每位党员，负责日常保教指导与家长沟通。开展“开学前准备”党员志愿活动，组织10名党员提前3天返园，参与教室环境创设、玩教具消毒、安全隐患排查等工作，其中2名党员负责设计“龙年主题”班级墙饰，3名党员检查消防设施并更新应急疏散路线图。

3月

深化师德建设与主题教育，激发工作活力。结合“三八”国际劳动妇女节，开展“做有温度的幼儿教师”师德专题活动：组织全体教职工（含党员与非党员）观看《幼儿园里的中国》纪录片，围绕“幼儿教师的职业幸福感”开展分组讨论，党员带头分享育人故事；面向家长发放《师德师风满意度问卷》，收集对教师言行、沟通方式等方面的意见，梳理问题清单并制定整改措施。以“学习雷锋月”为契机，组织“党员进社区”志愿服务，联合周边社区开展“亲子早教课堂”，由党员教师设计6节互动课程（如绘本阅读、手工制作），覆盖20组0-3岁婴幼儿家庭；在园内向幼儿开展“小小雷锋在行动”主题教育，通过情景模拟、角色扮演引导幼儿帮助同伴，党员教师负责设计活动教案并示范指导。启动“党员示范课”活动，每月安排2名党员教师展示优质课例（涵盖健康、语言、艺术等领域），课后组织全体教师评课，重点提炼“党建引领下的课程思政元素融入”经验，形成《党员示范课案例集》初稿。

4月

融合红色教育与实践体验，厚植爱党情怀。结合春季踏青时机，开展“红色基因润童心”主题活动：组织大班组幼儿及家长前往本地革命纪念馆参观，党员教师担任讲解员，通过图片、实物讲解革命故事；中班组开展“红色绘本共读”活动，党员教师录制10个红色绘本音频（如《小英雄雨来》《王二小》），通过班级群推送，鼓励亲子共读并录制30秒“我最喜欢的红色故事”语音分享；小班组开展“红色主题手工”，党员教师指导幼儿用皱纹纸、扭扭棒制作小红旗、小灯笼，布置“红色角”展示区。召开支部组织生活会，围绕“如何将红色教育融入日常保教”开展专题研讨，要求每位党员提交1份《红色教育融入课程的实践方案》，经支委审核后选取3份优秀方案在全园推广。开展“党员读书分享会”，指定阅读《给幼儿教师的建议》，党员结合红色教育主题分享读书感悟，重点交流“如何通过阅读提升教育智慧”，形成10条可操作的教育策略。

5月

聚焦劳动教育与家园共育，强化责任担当。以“五一”国际劳动节为契机，开展“劳动最光荣”系列活动：在园内设置“劳动实践区”，党员教师带领幼儿种植草莓、圣女果等易养护植物，指导幼儿参与浇水、除草、观察记录，培养劳动习惯；面向家长开展“家庭劳动打卡”倡议，通过班级群发布《幼儿家庭劳动指南》（如3-4岁自己穿脱鞋子、4-5岁整理玩具、5-6岁摆放碗筷），党员教师每周点评10个家庭的打卡记录，评选“劳动小能手”并颁发奖状。组织“家长开放日”，党员教师负责策划“亲子劳动游戏”（如叠衣服比赛、整理书包竞赛），邀请家长参与并观察幼儿劳动表现，活动后召开座谈会，收集家长对劳动教育的需求与建议，调整完善学期劳动教育计划。开展“党员帮扶行动”，针对2名新入职教师在班级管理、家长沟通中的困难，安排2名经验丰富的党员教师“一对一”结对，通过跟岗听课、教案修改指导、模拟家长沟通等方式，帮助新教师快速成长，本月完成4次帮扶指导并记录成长档案。

6月

围绕儿童发展与关爱服务，践行初心使命。结合“六一”儿童节，策划“童心向党快乐成长”主题庆祝活动：组织幼儿文艺汇演，党员教师负责编排红色主题节目（如合唱《没有共产党就没有新中国》、情景表演《长征路上的小红军》）；设置“红色游戏区”，开展“送