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幼儿园六一儿童节校长致辞

亲爱的小朋友们，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有我最亲爱的老师们：

此刻站在这里，看着你们每一张绽放的笑脸，我的眼眶有点发热。走廊里挂着的手工作品还带着孩子们的指纹，活动区的积木塔歪歪扭扭却搭到了屋顶，种植角的向日葵正努力朝着太阳生长——这些再熟悉不过的场景，今天因为“六一”这个名字，忽然有了更明亮的光。

首先，我想蹲下来，和我们的小主角们说说话。

宝贝们，还记得你们第一次跨进幼儿园大门的样子吗？有的紧紧攥着妈妈的衣角，眼泪像断了线的珠子；有的抱着自己最爱的小熊，怎么都不肯松开；还有的虽然勇敢地挥了挥手，可转个身就躲在门后偷偷抹鼻子。那时候的你们，连自己穿鞋子都要费好大劲，吃饭时米粒撒得像星星，午睡时会突然坐起来喊“妈妈”。可现在呢？你们会搬着小椅子轻轻放到同伴身边，会把最后一块饼干分给没吃饱的小伙伴，会蹲在地上帮摔倒的小朋友揉膝盖，会举着自己画的“全家福”说“这是我爸爸，他上班很辛苦”。昨天，朵朵小朋友在分享会上说：“老师，我长大了要当幼儿园老师，因为幼儿园里有好多好多爱。”那一刻，我忽然明白，所谓成长，不是学会多少首儿歌、认多少个字，而是你们眼睛里开始有了别人，心里开始装得下温暖。

你们总说幼儿园是“魔法城堡”。可不是吗？这里有会变魔术的厨房阿姨，能把胡萝卜变成小兔子，把南瓜变成小船；有像超人一样的保健医生，扎针时会给你吹吹，还会变着法儿让你喝苦药；有永远蹲下来和你说话的老师，你画了一团乱线，她会说“这是宇宙里的星星吧”；你搭的积木倒了，她会说“我们试试换一种方法，说不定能搭成更高的城堡”。你们在沙池里挖“宝藏”，在美工区给布娃娃做裙子，在建构区用雪花片拼“太空飞船”，在音乐室举着铃鼓跳“小蚂蚁”——这些在大人眼里“乱七八糟”的事，其实都是你们探索世界的方式。你们用手感知泥土的温度，用眼睛发现花瓣的纹路，用耳朵分辨风的声音，用心灵感受被爱的幸福。这些“没用”的体验，会变成你们生命里最珍贵的“有用”，让你们在未来的日子里，永远记得如何快乐，如何温柔，如何对世界保持好奇。

接下来，我想对坐在台下的爸爸妈妈、爷爷奶奶们说声“谢谢”。

记得上周的亲子运动会，有位爸爸带着发烧的孩子来参加，他说：“孩子念叨了半个月，不想让他失望。”那天，父子俩在“两人三足”项目里摔了三次，可每一次都笑着爬起来继续跑。还有每天早上送孩子入园时，你们蹲下来帮孩子理衣领的动作，离园时接过小书包时“今天有没有开心的事”的询问，周末陪孩子完成手工作业时的耐心，甚至是孩子回家说“妈妈你看我会自己吃饭了”时，你们藏在眼角的泪花——这些看似普通的细节，都是孩子成长的“养分”。

我知道，很多家长曾悄悄问过我：“孩子在幼儿园学了什么？”今天我想告诉大家：他们学的是“如何和小伙伴分享玩具”，是“摔倒了自己爬起来”，是“看到老师搬椅子会去帮忙”，是“发现小蚂蚁搬家时蹲下来观察半小时”。这些“看不见的学习”，比会背多少首诗更重要。因为教育的本质，不是填满一个容器，而是点燃一把火——点燃孩子对生活的热爱，对他人的善意，对未知的好奇。而这把火，需要家庭和幼儿园一起点燃。感谢你们愿意“慢下来”，愿意相信“玩”也是学习，愿意在孩子说“我想再玩一会儿”时说“好”，在孩子画了“不像”的画时说“你有自己的想法真厉害”。你们给孩子的安全感、被接纳的底气，会成为他们一生的铠甲。

最后，我要对并肩作战的老师们说：“你们辛苦了。”

早上七点半，当城市还未完全苏醒，你们已经站在门口，用最灿烂的笑容迎接第一个孩子；午休时，你们轻手轻脚地帮孩子盖被子，记录下谁踢了被子、谁磨牙、谁说了梦话；离园后，你们围坐在桌前，为明天的活动准备材料——用卡纸剪一百只小蝴蝶，用毛根做会跳舞的小动物，在黑板上画孩子们最爱的卡通形象。我见过你们抱着发烧的孩子在走廊里踱步，一抱就是两小时；见过你们蹲在地上，一遍又一遍教孩子系鞋带；见过你们为了安抚刚入园的“小哭包”，把自己的午饭放凉；也见过你们在家长群里，用几百字回复一位焦虑妈妈的提问，字里行间都是温柔。

有人说幼儿园老师是“高级保姆”，可我知道，你们是“童年的守护者”。你们懂孩子的“言外之意”——他说“我不想和小美玩”，可能是因为小美抢了他的玩具；他突然不说话，可能是因为昨晚家里吵架了；他把画纸撕成碎片，可能是想引起你的注意。你们不仅要教孩子知识，更要读懂他们的情绪；不仅要保证安全，更要守护他们的自尊；不仅要完成教学计划，更要回应每个孩子独特的需求。这份工作没有标准答案，却需要最细腻的用心。

亲爱的孩子们，今天是属于你们的节日。幼儿园为你们准备了彩虹伞、泡泡机、童话剧，还有满操场的游戏和数不清的小礼物。但我最想送你们的礼物，是一句话：“永远做自己。”

做那个会蹲下来和小蚂蚁说话的自己，做那个把画纸涂成彩色