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(2025)版预防校园欺凌教师培训内容(3篇)

培训内容一

校园欺凌的概述

校园欺凌并非偶然发生的小冲突，而是一种在校园环境中具有特定特征的不良行为。它具有重复性，不是一次性的打闹，欺凌者往往会多次对同一受害者实施侵害；具有力量不均衡性，通常表现为欺凌者在身体力量、社交影响力等方面占据优势，而受害者处于相对弱势的地位；还具有故意性，欺凌者是有意通过各种行为对受害者造成伤害。

校园欺凌的形式多种多样，身体欺凌是较为直观的一种，包括殴打、踢踹、抢夺财物等直接对受害者身体造成伤害的行为。言语欺凌则通过辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号等方式，对受害者的心理造成伤害。社交欺凌更为隐蔽，如孤立、排挤受害者，破坏其