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预防感冒大班健康教案演讲人：XXX日期:

123预防措施体系核心知识模块教学目标设计目录

456教学效果巩固延伸实践活动互动教学环节目录

01教学目标设计

感冒病毒传播了解感冒病毒如流感病毒、鼻病毒等，掌握其传播途径。受凉与免疫力降低理解寒冷天气、穿衣不当、过度疲劳等因素导致身体免疫力下降，从而引发感冒。环境因素了解空气污染、人群密集场所等环境因素对感冒的影响。认知感冒基本诱因

在人群密集或空气污染严重时佩戴口罩，降低病毒吸入风险。戴口罩定期开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒滋生。保持室内通会正确的洗手方法，保持手部清洁，减少病毒传播。勤洗手增强身体免疫力，提高抵抗病毒的能力。适度锻炼掌握日常防护技能

培养健康卫生意识养成良好卫生习惯不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时遮住口鼻。规律作息保证充足的睡眠时间，有助于身体恢复和免疫力提升。合理饮食均衡摄入营养，多吃富含维生素C的食物，如水果、蔬菜等。避免接触感染源尽量避免与感冒患者密切接触，减少病毒感染机会。

02核心知识模块

飞沫传播接触病毒污染的物品，如门把手、玩具等，再触摸口鼻眼等部位感染。接触传播空气传播病毒在空气中形成气溶胶，长时间漂浮在密闭空间内感染。通过空气中的飞沫，如咳嗽、打喷嚏等传播病毒。病毒传播途径解析

体温升高，通常超过37.5摄氏度，可能伴有寒战。发热典型症状识别要点咳嗽、打喷嚏、鼻塞、流涕等，严重时可能出现呼吸困难。呼吸道症状头痛、乏力、全身酸痛、食欲减退等，与病毒感染有关。全身症状恶心、呕吐、腹痛、腹泻等，部分病毒可能影响消化系统。消化道症状

冬季和春季气温较低，空气干燥，室内活动增多，病毒易于传播。季节交替气温变化大，人体免疫力下降，易感染病毒。易感季节特征说明

03预防措施体系

个人卫生强化训练洗手习惯培养教育儿童在关键时刻如饭前、便后、外出回家等时机洗手，使用肥皂和流动水彻底清洗。咳嗽礼仪教育个人卫生习惯教会儿童咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡，防止病菌传播。培养儿童不随地吐痰、不乱摸公共物品、不与他人共用个人物品等良好卫生习惯。123

教室卫生定期打扫教室，保持空气流通，每天用紫外线灯消毒，定期清洗空调滤网。环境消毒管理方法玩具消毒对于儿童频繁接触的玩具，要定期用专用消毒液浸泡或擦拭消毒。餐具消毒餐具每次使用后应清洗消毒，可采用开水煮沸或蒸汽消毒等方式。

适时增减衣物选择透气性好、吸汗性强的棉质衣物，避免穿着过厚或不易透气的衣物。穿衣材质选择保暖重点部位注意保护好儿童的头部、颈部、腹部和脚部等易受凉部位，可戴帽子、围巾等保暖。根据天气变化和儿童活动量，及时增减衣物，避免过热或过冷。衣物增减科学原则

04互动教学环节

防护动作模仿游戏教导孩子们如何正确洗手，包括使用肥皂、揉搓双手等步骤。洗手模仿展示如何正确佩戴口罩，并教育孩子们在公共场合要佩戴口罩。戴口罩模仿模拟咳嗽、打喷嚏时的正确处理方式，如用纸巾捂住口鼻等。咳嗽、打喷嚏礼节

孩子们可以扮演不同的角色，如医生、病人、老师等，模拟在感冒流行期间的正确防护行为。健康情景角色扮演角色扮演创设感冒传播的情景，让孩子们通过实际操作了解感冒的传播途径和预防方法。情景模拟设计有趣的故事情节，让孩子们在角色扮演中学习到预防感冒的知识。故事情节

知识抢答竞赛设计设计一些关于预防感冒的知识问题，如“感冒病毒如何传播？”、“如何正确洗手？”等。问题设计将孩子们分成小组，进行抢答比赛，激发孩子们的学习兴趣和积极性。抢答环节设立奖励机制，如小奖品、贴纸等，鼓励孩子们积极参与抢答并正确回答问题。奖励机制

05延伸实践活动

洗手步骤贴画制作洗手步骤图解准备一张画纸，将正确的洗手步骤用图画形式表达出来，包括冲洗、打肥皂、搓手、冲洗干净等。贴画设计创意洗手歌根据洗手步骤图解，制作一张洗手步骤的贴画，可以使用彩色纸、贴纸等材料，让孩子们在制作过程中加深对洗手步骤的理解。鼓励孩子们创作一首与洗手相关的歌曲，通过歌曲的形式让孩子们记住洗手的重要性和正确步骤。123

家庭卫生打扫鼓励孩子们每天参与家庭卫生打扫，包括擦桌子、扫地、整理玩具等，减少病毒和细菌滋生。家庭防护打卡任务健康饮食打卡要求孩子们每天记录自己的饮食情况，包括吃了什么、是否健康等，帮助他们养成良好的饮食习惯。家庭健康防护让孩子们了解家庭健康防护的基本知识，如开窗通风、保持家居清洁、避免接触病人等，并鼓励他们将这些知识应用到日常生活中。

墙报主题可以包括预防感冒的小知识、感冒的症状和治疗方法、如何正确洗手等内容，以及孩子们自己创作的预防感冒的画作和故事。内容设计制作过程鼓励孩子们积极参与墙报的制作过程，包括构思、设计、绘画、书写等环节，培养他们的动手能力和创造力。以预防感冒为主题，让孩子们共同设计一份墙报，展示他们对预防感冒的理解和创意。班级健康墙报设计