2025最新五年级语文第五单元知识点梳理卷.docxVIP

2025最新五年级语文第五单元知识点梳理卷

一、单元主题与语文要素

（一）单元主题

本单元的主题是“说明性文章”，旨在让学生了解说明性文章的特点，体会其表达效果，学习说明方法，增强科学意识。

（二）语文要素

1.阅读时能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

2.写清楚事物的主要特点，尝试运用说明方法。

二、重点课文知识点

（一）《太阳》

1.主要内容

本文是一篇科普短文，介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系，让我们懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。

2.说明方法

列数字：“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”用具体的数字准确地说明了太阳距离地球远、体积大的特点，使说明更有说服力。

作比较：“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”将地球和太阳的体积作比较，突出了太阳体积的庞大。

打比方：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”把太阳比作大火球，生动形象地说明了太阳发光发热的特点，让读者更容易理解。

3.太阳与人类的关系

太阳和人类的关系密切，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。太阳给地球带来光明和温暖，促进地球上动植物的生长，形成风、雨、雪等自然现象，为人类提供能源等。

（二）《松鼠》

1.主要内容

本文是一篇文艺性说明文，作者从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，突出了松鼠惹人喜爱的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

2.说明方法

打比方：“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。”把松鼠的尾巴比作帽缨，生动形象地写出了松鼠尾巴的形状漂亮。

作比较：“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。”通过将松鼠的叫声和黄鼠狼的叫声作比较，突出了松鼠叫声尖的特点。

举例子：“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”通过具体的例子，生动地说明了松鼠十分警觉的特点。

3.语言风格

与《太阳》相比，《松鼠》的语言更加生动形象、活泼有趣，运用了较多的描写性语言，如“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警”，使松鼠的形象跃然纸上。

三、说明方法总结

1.列数字：用具体数字说明事物的特征或事理，使说明更准确、更有说服力。如“这座塔占地300平方米，高100米”。

2.作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征，突出强调被说明对象的特点。如“太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍”。

3.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”。

4.举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。如“我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥”。

5.分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，使说明更有条理性。如“图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等”。

四、说明性文章的语言特点

1.准确性：说明性文章为了准确、清楚地介绍事物，通常会使用精确的数据、恰当的修饰限制词语等。如“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”中的“约”字，体现了语言的准确性。

2.生动性：部分说明性文章为了增强文章的趣味性和可读性，会运用比喻、拟人等修辞手法，使文章语言更加生动形象。如《松鼠》一文就运用了生动的语言，把松鼠描写得活灵活现。

五、习作要点

本次习作要求介绍一种事物，要写清楚事物的主要特点，尝试运用所学的说明方法，如列数字、作比较、打比方等，让文章更有说服力和吸引力。写作时，要先确定要介绍的事物，然后观察或搜集相关资料，了解事物的特点，最后按照一定的顺序进行写作，如外形、功能、使用方法等。

六、易错点与注意事项

1.说明方法的判断：要准确判断句子使用了哪种说明方法，注意区分相似的说明方法。例如，列数字和举例子的区别，列数字是用具体数字说明，举例子是列举具体事例说明。

2.语言表达的准确性：在运用说明方法介绍事物时，要注意语言的准确性和严谨性，避免出现模糊、歧义的表述。

3.习作的条理性：写说明文时，要按照一定的顺序来介绍事物，使文章层次分明，逻辑清晰。可以按照外形、结构、功能、用途等顺序进行介绍。