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山东小学教资考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）

A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》

2.小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）

A.普及性、基础性、强制性B.基础性、强制性、义务性

C.基础性、普及性、义务性D.普及性、强制性、免费性

3.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）

A.测验评价B.量表评价C.实作评价D.档案袋评价

4.我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循（）

A.启发性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

5.小学生在课堂上突然流鼻血，教师的处理方式不适当的是（）

A.保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，并立即塞脱脂棉球止血

B.用热毛巾敷在鼻子上

C.用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部

D.抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂

6.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）

A.经济发展水平B.科技发展水平

C.人口结构状况D.基础教育水平

7.编写小学教科书的直接依据是（）

A.课程标准B.课程目标C.课程方案D.课程计划

8.小学心理健康教育的总目标是（）

A.提高学习成绩

B.矫正学生问题行为

C.提高学生心理素质

D.发展学生能力

9.为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词编成小故事，这是运用了（）

A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.元认知策略

10.张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是（）

A.演示教学法B.现场教学法C.示范教学法D.情境教学法

答案：1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.A8.C9.C10.D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学班主任的常规工作主要包括（）

A.了解学生B.组织和培养班集体

C.建立学生档案D.个别教育

2.下列属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学生学习的心理规律B.教师教学的心理规律

C.学校环境对学生的影响D.学生心理健康问题

3.我国小学课程改革的发展趋势有（）

A.加强综合性B.突出科学性

C.加强实践性D.加强弹性

4.小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

5.影响个体身心发展的主要因素包括（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

6.良好的班集体具有的教育作用有（）

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社会交往与适应能力

C.有利于训练学生的自我教育能力

D.有利于统一塑造学生的个性

7.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.社会实践活动

C.共青团及少先队组织的活动D.班主任工作

8.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

9.小学生学习兴趣的特点有（）

A.最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣

B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐产生对不同学科内容的兴趣

C.游戏因素在低年级儿童的学习兴趣上起着一定的作用

D.对有关具体事实和经验的知识很感兴趣，对具有抽象性、理论性的知识兴趣差

10.下列属于教育目的功能的有（）

A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能

答案：1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育对人发展的作用总是积极的。（）

2.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。（）

3.教育目的和培养目标是同一概念。（）

4.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

5.学生的学习是以直接经验为主。（）

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端，按照“知”“情”“意”“行”的顺序依次进行。（）

7.学校教育在人的身心发展