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合肥市教师招聘考试

教育理论试卷（一）

(满分:10０分）

一、单项选择题(本大题共2８道小题，每小题1分，共２8分。在每小题給出的四个选项中,只有一项是符合题目规定的。请将对的选项前的字母填在题后的括号内)

1.最早提出经典性条件反射的人是(）。

A.杜威Ｂ.巴甫洛夫

Ｃ.华生D.斯金纳

2.终生教育思潮的重要代表人物是()。

A．保罗·朗格朗B.罗杰斯

C．索尔蒂斯D.布鲁纳

3.苏格拉底法又称为()。

A．问答法B.发现法

C.讲授法Ｄ.雄辩术

4.皮亚杰的认知发展观属于（)。

A．人本主义B.行为主义

C．建构主义Ｄ．新行为主义

５．联结学习理论认为,学习就是在刺激和反映之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。

A.练习B.学习

C.强化D．巩固

６.()是学校教育的中心环节。

Ａ.上課B.教学

Ｃ.工作Ｄ.交往

7.大学英语等级考试是一个（)测验。

A.常模参考性Ｂ．原则参考性

C.总结性Ｄ.发展性

8.实验法的重要特点是(）。

A.在真实的情境中进行B.探讨因果关系

C.严格控制自变量D．简便易行

9．程序教学的基础是()心理学。

Ａ.结构主义Ｂ.认知主义

C.行为主义D.实用主义

10.()发明了＂发现学习法＂。

Ａ.夸美纽斯B．赫尔巴特

C.凯洛夫Ｄ．布鲁纳

1１.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

Ａ.劳动起源论Ｂ.生物起源论

C.心理起源论D.生物进化论

1２．智力可以分解为多个因素，以下哪种因素是智力的关键？()

Ａ．观测力B．想象力

Ｃ.思维力D．发明力

13.除数是小数的除法課上，某老师把学生回答的关于分12个馒头的计算板书出来:12÷３=4（人），12÷2=6（人),12÷１＝１2(人)，12÷0.５=2４(人），这一做法体现了()。

A.巩固性原则Ｂ.直观性原则

C.理论联络实际原则Ｄ.因材施教原则

１4.（）反映一个国家配合政治、经济、科技体制而拟定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运营模式和规定。

A.教育制度B．学校教育制度

C．教育体制Ｄ.学校领导制度

１5．小朋友身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。

A．顺序性B．不平衡性

C.阶段性Ｄ.个别差异性

16.()是当代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

Ａ.課堂教学Ｂ．复式教学

C．开放教学Ｄ．电化教学

17.教育者要在小朋友发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具备(）。

A.顺序性和阶段性Ｂ．不均衡性

Ｃ．稳定性和可变性D．个别差异性

１8.有人急躁易怒,有人活泼好动,有人平静沉稳,有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的体现?()

A.性格B.情绪

C.人格D．气质

19.视听觉的反射中枢位于（）。

Ａ.后脑Ｂ.中脑

Ｃ.前脑D．延脑

２０.吃糖之后再吃药,就觉得药特别苦,而吃完药再吃糖,就会觉得糖特别甜。这是哪一个感觉规律？（)

A.感觉适应B.同时对比

C．继时对比D.感觉转换

２1．学生在听教师讲課的时候，随着教师的讲述而在头脑中出现出故事中的情景,就属于(）。

A.无意想象B.故意想象

C．再造想象Ｄ.幻想

２2．俗语说,＂人逢喜事精神爽，这说的是一个（)。

A.激情B.心境

Ｃ.应激D．热情

23.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具备七种基本需要。在这些需要中,最基本的是(）。

A.安全需要B.归属与爱的需要

C.生理需要Ｄ.结识和了解需要

2４．一位同学智力年龄为12，实际年龄为1０，这位同学属于（)。

A．智力正常小朋友B.智力超常小朋友

Ｃ.弱智小朋友Ｄ.品德良好小朋友

25.尽信书，则不如无书出自（）。

A.《论语》B.《荀子》

C.《孟子》D．《学记》