初三数学-圆中求线段长-3学习任务单.pdfVIP

《圆中求线段长》学习任务单

【学习目标】

1．能结合基本图形灵活运用解直角三角形的知识和相似三角形的性质,解决较复杂的圆

中求线段长的问题；

2．通过解决圆中求线段长的问题，发展学生观察、分析、推理能力，体会数形结合、

转化思想、方程思想在解决问题中的应用；

3．在解决问题的过程中，积累解题经验，提升学生的解题能力．

【课上任务】

例1如图，AB是⊙O的直径，AE是弦，C是的中点，过点C作CD⊥AB于点D，交

AE

3

AE于点F．若sin∠EAB，OD3，求AE的长．

5

解题方法：

BD

例2已知：如图，在△ABC中，以BC为直径的⊙O交AB于点D，E为的中点.延长

DE、CB交于点P，若PBBO，DE2，求PE的长．

解题方法：

例3如图，AB是⊙O的一弦，E是AB的中点，过点E作EC⊥OA于点C，过点B作⊙O

的切线交CE的延长线于点D．

（1）求证：DBDE．

（2）若AB12，BD5，求⊙O的半径．

解题方法：

例4如图，AB是⊙O的直径，直线HC与⊙O相切于点C.过点A作HC的垂线，垂足为D，

线段AD与⊙O相交于点E.



（1）求证：AC是DAB的平分线；

25

（2）若AB10,cosDAC，求AE的长.

5

【解法总结】

【课后作业】

1.例4第（2）问的多种解法，完成至少两种方法的解答；

2.如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O分别交AC、BC于点D、E，点

15

F在AC的延长线上，且．若AB，，求BF

CBFCAB=5sinCBF

25

的长．

3.请同学们通过今天的学习，结合已有的解题经验，总结圆中求线段长问题的解题

方法．