(新)师德建设风险化解情况登记表(3篇).docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

(新)师德建设风险化解情况登记表(3篇)

新师德建设风险化解情况登记表

序号

师德风险问题描述

风险等级

涉及人员

涉及岗位

具体表现

潜在影响

化解措施

责任主体

实施时间

实施效果

后续跟进计划

教育活动中缺乏关爱与尊重学生现象

中

部分教师

一线教学岗位

1.在课堂上对学生的错误表现出不耐烦，言语中带有指责和嘲讽，如“你怎么这么笨，这么简单的题都不会”。br2.当学生向教师请教问题时，教师敷衍回应，甚至直接拒绝，让学生自己去想办法。br3.对学生的个人特点和兴趣爱好不关注，在班级活动安排上没有考虑学生的个体差异。

1.伤害学生的自尊心和自信心，导致学生对学习产生恐惧和厌恶情绪

专注于文案的个性定制，修改，润色等，本人已有15年相关工作经验，具有扎实的文案功底，可承接演讲稿、读后感、任务计划书、营销方案等多方面的工作。欢迎大家咨询~

更多 >