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四年级数学期中考试试题及分析报告

前言

期中考试作为学期中途的重要检测环节，旨在全面了解学生在特定学习阶段对数学知识的掌握情况、数学技能的形成水平以及数学思维的发展状况。本报告基于本次四年级数学期中考试的试题内容与学生答题情况，进行深入分析，以期为后续教学提供精准的反馈与有效的改进方向，助力学生数学素养的稳步提升。

第一部分：四年级数学期中考试试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）

1.一个数由五个千万、六个百万、三个千和八个一组成，这个数写作（），读作（）。

2.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

3.1周角=（）平角=（）直角。

4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

____○3050万

120×20○12×200

5.一个乘法算式的积是240，如果一个因数不变，另一个因数乘5，积是（）。

6.钟面上，3时整，时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

7.一个数除以25，商是18，余数最大是（），这时被除数是（）。（此处除数是两位数，若学期进度未到，可改为一位数除法，如“除以8”）

8.要使□45÷46的商是两位数，□里最小填（）；要使商是一位数，□里最大填（）。（若未学除数是两位数的除法，此题可替换为三位数乘两位数的估算或其他）

9.平行四边形具有（）的特性，生活中许多物体利用了这样的特性。如：（）。

10.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。

二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，共5分）

1.最小的自然数是0，没有最大的自然数。（）

2.角的两边越长，这个角就越大。（）

3.不相交的两条直线叫做平行线。（）

4.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，共5分）

1.下面各数中，一个零也不读的是（）。

A.____B.____C.____

2.用一个10倍的放大镜看一个15度的角，看到的角是（）度。

A.15B.150C.1500

3.下列算式中，与480×40的积相等的是（）。

A.48×40B.24×800C.480×400

4.在同一平面内，直线a与直线b互相平行，直线b与直线c互相垂直，那么直线a与直线c（）。

A.互相平行B.互相垂直C.无法确定

5.一辆汽车的速度是每小时85千米，可以写作（）。

A.85千米/时B.85时/千米C.85千米/分

四、看清数据，准确计算（共30分）

1.直接写出得数（每题1分，共8分）

18×4=25×40=60×90=130×30=

720÷80=480÷6=0×560=540÷9=

2.列竖式计算（带※的要验算，每题3分，验算1分，共14分）

236×45=508×37=※860×25=

783÷27=（若未学除数是两位数除法，可替换为783÷9或其他）

※612÷18=（同上，可替换为612÷6等）

3.脱式计算（每题3分，共8分）

（120-85）×12250-150÷50

360÷（12+6）×5720÷[（30-18）×2]

五、动手操作，智慧无限（共10分）

1.用量角器画出一个75°的角，并标出角的各部分名称。（3分）

2.过点A画已知直线的垂线，再过点B画已知直线的平行线。（4分）

（此处应有图形：一条直线，直线外有A、B两点）

3.在下面的方格纸上画一个底是5厘米，高是3厘米的平行四边形。（每个小方格的边长代表1厘米）（3分）

（此处应有方格图）

六、走进生活，解决问题（每题5分，共20分）

1.学校图书馆新购进一批图书，其中故事书有280本，科技书的本数是故事书的3倍。学校新购进科技书多少本？

2.一辆货车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时后到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？

3.某小学的教学楼有4层，每层有6间教室。如果每间教室安装8盏日光灯，一共需要安装多少盏日光灯？

4.李叔叔带了800元钱去买化肥，买了16袋同样的化肥，还剩80元。每袋化肥多少钱？

第二部分：四年级数学期中考试分析报告

一、试卷整体评价

本次四年级数学期中考试试卷，严格依据课程标准和教材内容进行命题，注重考查学生对基础知识、基本技能的掌握情况，以及运用所学知识解决实际问题的能力。试卷结构合理，题型多样，难易度适中，题量适当。既关注了对数学核心概念（如大数的认识、