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3、能正瑜、流利、有感情地朗读儿歌,感受新春欢乐的气氛,激
一年级上册语文复习教案最新模板发孩子对中华民族传统节日一一春节的喜爱之情.以及对美好生活的
热爱之情。
教学资源包括教师可以利用的各种软硬件资源。教师在进行教
学设计时,应尽可能多地搜各种相关资源,如充分利用多媒体软件、教学重点
有效的教具辅具以及社区中可以用的相关资源等。今天我在这里给大
借助拼音正确、流利、有感情地朗读儿歌,感受新春欢乐的气氛.
家分享一些有关于一年级上册语文复习教案最新模板,希望可以帮激发孩子对春节的喜爱之情;学习本课8个生字,其中4个能按笔顺规
则书写。
助到大家。
教学准备
一年级上册语文受习教案最新模板1
1、生字卡片和多媒体课件。
我学目标
2、让学生回家和家长一起回忆家里是怎么过年的,并编写春节的
1.借助拼音认识8个生字,会写4个字,能按笔,顺正确、工整地
相关资料。
书写,感受汉字的形体美。
3、请音乐老师教唱《新年好》.
2.能结合卜下文和向己的生活经黔进行扩词练习,丰富词犷.体
会本课的新词,学若积累和运用新词。
课时安排
1、请大家借助汉语拼音.自由读读儿歌。
2课时
2、博生字回家”。
萤学过程
(D嫔体展示8个生字。孩子们,这些汉字娃娃迷路了,我们把它
第一课时们送回家.行吗?请大家再读读儿歌,看见这些汉字娃娃就把它们
困起来,给它们一个家,比比看谁圆得又快又准。媒体相机展示课文
一、创设情境,激趣引入中圈好的生字进行订正。
L媒体播放春节“锣鼓喧天.鞭炮欢叫:龙腌虎跋.彩灯闪越:合(2)哪些字是原来自己认识的?怎么认识的?杷不认识的字反发拼
家团国,举国欢闹;红梅映雪,神州欢笑……”的热闹场景,引起孩子读几遍,跟这些汉字娃娃交交朋友,别喊错它们的名字哟!看谁读得
们的美好回忆,激起他们学习的热情。又快又准。
2.谁来说说过年时,你最喜欢做什么?
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