三角恒等变换与函数化简教学设计.pdfVIP

5.5.2《简单的三角恒等变换》第二教学设计

广州市西关外国语学校数学科

【教学内容】

两角和差的逆运用，三角函数的合二为一，三角函数的实际应用

【教学目标】

利用两角和（差）进行三角恒等变换，化简三角函数式，培养化归思想。

利用三角函数建立数学模型，解决实际问题，提高数学建模素养。

掌握建立数学模型的一般步骤。

【教学重难点】

重点：两角和（差）的逆运用，利用三角恒等变换化简三角函数式

难点：三角函数式yasinx+bcosx的化简。

【教学过程】

（一）复习旧知

两角和（差）正弦、余弦、正切

sin(α±β)＝sin_αcos_β±cos_αsin_β；

cos(α∓β)＝cos_αcos_β±sin_αsin_β；

tanα±tanβ

tan(α±β)＝.

1∓tanαtanβ

（二）

新知热身

化简下列函数：

13

(1)ysinxcos−cosxsin(2)ysin2x+cos2x

6622

新知探究

例、求下列函数的周期，最大值和最小值：

（1）ysinx+3cosx（2）y3sinx+4cosx

追问1：什么样结构的函数便于求周期，最大值和最小值等性质？

师生活动：学生思考，给出正确，从而寻找解题切入点预

设回答：

一个角的一种三角函数的形式，如yAsin(x+)、yAcos(x+)等形式

追问2前面学过的哪个可以实现和差的形式化为yAsin(x+)的形式？

师生活动：通过前面的复习，学生思考作答：

和（差）角逆用即可实现这种转化．

追问3在已知的函数式中如何出现相同角的正、余弦？

通过对系数变形，只要构造出两个系数的平方和为1就可以解决问

题．例9、求下列函数的周期，最大值和最小值：

（1）ysinx+3cosx（2）y3sinx+4cosx

13

解：（1）ysinx+3cosx2sinx+cosx2sinx+

2

23



所以所求函数的周期为2，最大值为2，最小值为−2

（2）设y3sinx+4cosxAsin(x+)，则

3sinx+4cosxAsin(x+)Asinxcos+Acosxsin

Acos3，Asin4

222222

Acos+Asin3+425

2

A25