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作业(二)发现有用的结构听说
必备知识基础练
I.单词拼写
1.如果你想在泥坑里跳,你必须穿你的(靴子)。
2.她把信分成两半,放进口袋里。
3.公司主要依赖的帮助。
4.这是给你的一件壁纸,是我从买的。
5.我夏天要参加模特课程,所以我必须(特别)苗条。
二.单句语法填空
1.大量的()废水来自那个化工厂。
2.很高的(百分比)女性员工是工人。
3.当时在,选择有限:成为一名医生或工程师,或进入(金融)世界。
4.城市由“(集合)村庄”组成,每个区域都有自己的特色和社区。
5.,阅读(诗人)反映了对古代文学之美的欣赏。
三.使用内桌面的放置形式填空
查看;省略;依赖;在后面;了解1.如果朋友知道他们可以你,他们就不会抛弃你。
2.他们需要采访一些人以及他们是否自己的工作。
3.的,《旧金山观察报》上了一篇关于他的文章。
4.坐在教室里的那个聪明的孩子是谁?
5.这篇文章中的一些是她失分的主要。
四.单元语法练习
A.结合句意把简洁部分补全
1.在保护环境的同时(喂养)其公民的做法为世界各地的农业和粮食政策制定
者了有益的经验教训。
2.实验表明,适量的,如果有规律地进行,可以改善我们的健康。
3.当(步行)沿着河岸时,她正在唱一首流行歌曲。
4.(给予)正确的训练,这些青少年员有一天可能会成长为国际。
5.希望工作人员注意此规则(提请)。
6.—谁应对事故负责?——是,不是工人。他们只是按照(告
诉)执行命令。
B.句子完成(用简洁结构)
作业(二)DiscoveringUsefulStructuresListening
andTalking
必备知识基础练
I.单词拼写
1.Ifyouwanttojumpinmuddypudd,youmustwearyour(靴子).
2.Sheftheletterinhalfandputitintoherpocket.
3.Thecompanyismainlydependentongovernmentfhelp.
4.Heresa(纪念品)foryou,whichIboughtfromBeijing.
5.Imgoingtojoininamodelclassinthe
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