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2025年初中二年级语文第二学期冲刺押题试卷(含答案)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识与运用

1.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.潸然泪下(shān)惟妙惟肖(xiāo)郑重其事(zhèng)

B.纨绔子弟(wán)拾级而上(shè)毫不犹豫(huó)

C.锲而不舍(qiè)惟恐不周(wéi)咄咄逼人(duō)

D.恍然大悟(huǎng)惊慌失措(cuò)钦佩不已(qīn)

2.下列词语书写完全正确的一项是()

A.美仑美奂相形见绌饱经风霜

B.历历在目气宇轩昂莫衷一是

C.格格不入再接再励钦佩不已

D.草菅人命锲而不舍再接再厉

3.选出下列句子中没有语病的一项()

A.通过这次社区服务活动,使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富、语言生动,给在场的everyone都留下了深刻的印象。

D.是否坚持体育锻炼,是关系到身体健康的重要因素。

4.填空题。

(1)莫笑农家腊酒浑,__________。(陆游《游山西村》)

(2)__________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

(3)_______,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)《论语》中强调学习态度的两句话是:“__________,__________。”

5.解释下列句中加点的词语。

(1)陈胜者,阳城人也,__________而贾。(《史记·陈涉世家》)

(2)率妻子邑人来此绝境,__________。(陶渊明《桃花源记》)

(3)此则岳阳楼之大观也,__________。(范仲淹《岳阳楼记》)

二、阅读理解

(一)阅读下面的文言文,完成第6~9题。

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死,则凡可以辟患免死者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

6.解释下列句中加点的词语。

(1)熊掌,亦我所欲也__________(2)舍鱼而取熊掌者也__________

(3)所欲有甚于生者__________(4)所恶有甚于死者__________

7.翻译下列句子。

(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

8.选出对文章理解不正确的一项()

A.作者认为,在鱼和熊掌之间,应该选择熊掌;在生命和道义之间,应该选择道义。

B.“生”和“义”是人们都想要的,但如果两者不能同时得到,就要像选择熊掌而放弃鱼一样,选择“义”而放弃“生”。

C.文中“所欲有甚于生者”指的是物质利益,“所恶有甚于死者”指的是身体的痛苦。

D.作者强调,贤者和普通人都有“舍生取义”的心,但只有贤者才能不丧失这种心。

9.这篇文章的中心论点是什么?

(二)阅读下面的现代文,完成第10~14题。

老街巷的记忆

故乡的老街巷,是我童年记忆中最温暖的底色。它没有繁华商业街的喧嚣,也没有现代小区的规整,只有一些低矮的房屋,狭窄的巷道,和坑坑洼洼的石板路。

巷子两旁,大多是些老房子。青砖黛瓦,木质的门窗,虽然经历了岁月的侵蚀,显得有些破旧,但每一扇窗棂,每一块砖瓦,都似乎在诉说着过往的故事。我常常在巷子里追逐嬉戏,听着邻家大娘的唠叨,闻着各家飘出的饭菜香味,感受着那份淳朴与宁静。

巷子的地面,铺着大小不一的石板,被岁月磨得光滑。雨天,雨水会渗入石板的缝隙,溅起一朵朵水花;晴天,阳光洒在石板上,映照出斑驳的光影。石板路上,留满了我们这些孩子的脚印,也刻下了许多行人的足迹。据说,这些石板有些已经有一百多年的历史了,它们见证了老街巷的沧桑,也承载了我们童年的欢乐。

老街巷里,有很多有趣的角落。比如,那棵老槐树,枝繁叶茂,夏天我们在树下乘凉,听爷爷讲故事;还有那口老井,井水清甜,我们常常去那里打水,和小伙伴们玩水仗。巷子的尽头,有一座小小的庙宇,香火很旺,每逢节日,都会有很多人去烧香拜神。

如今,老街巷已经不复存在了。在城市建

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