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公务员考试北京市(面试题)模拟试题集解析

面试问答题（共20题）

第一题：

面试问答题：请谈谈你对“逆行者”的理解。

答案示例：逆行者是面对自然灾害、公共卫生事件、重大爆炸郑安全事故等危急时刻勇敢地向危险前进的人，他们是与大众运动方向相反的人群。他们用实际行动诠释了责任、勇气和对生命的尊重。

解析：

“逆行者”这一概念可用来形容那些在国家和人民最危急时刻挺身而出的人，如在突发自然灾害现场救援的消防员、地震发生时协助疏散民众的警察、在疫情期间抗疫前线的医护人员以及应对各种突发事件的专业救援人员等。他们不顾个人安危，盲目投身于最危险的地方，都是为了维护公共利益和个人安全。

逆行者的形象生动地体现了个人奉献和社会责任。公务员作为国家治理体系的重要组成部分，可能需要扮演类似逆行者的角色，在紧急情况下作出关键的决策和行动，保持冷静，坚守岗位，保护公众的权益与安全，维持社会秩序与稳定。因此，能够了解并认同逆行者精神对于报考公务员的人员来说是非常重要的。

答案体现了对逆行者行为的尊重和对他们所作贡献的肯定。同时，这也是对报考者必须具备的职业道德和精神品质的一种考察，确保其能够胜任未来的职务，为公共服务做出积极贡献。

在考场上，考生除了回答“逆行者”的字面定义外，还要展示出对这一特质背后更深层含义的理解，例如逆行者如何体现责任与勇气，以及在面对国家危机时具有何种作用。此外，考生如果能结合自身经历或理想信念来谈论这个话题，会使答题更加有血有肉，从而更吸引主考官的注意。

第二题

日常生活中，我们经常会遇到他人的一些不文明行为，例如乱扔垃圾、随地吐痰、插队现象等。作为即将步入公职队伍的一员，你如果遇到这种情况，会如何处理？请现场模拟一下。

参考答案：

各位考官好，如果我遇到这种情况，我会本着耐心劝导、文明引导的原则，采取以下步骤进行处理：

(模拟情境及处理过程)

考官们，假设我在公交车上，一位乘客刚才吃完了瓜子，随手就扔在了地上。（做出看到这一幕的表情，略带无奈和严肃）

第一步：观察评估，选择时机。我会先看一下周围的情况，确认车上相对安静，或者没有太多人正在忙碌（比如看着手机、睡觉等），然后决定是否以及如何介入。我会先观察这位乘客的反应，如果他/她已经下车或者没打算再车上久留，我可能选择不作过多打扰。如果他认为/她还在车上，并且这个行为可能影响到其他乘客，我会选择合适的时机进行劝导。

第二步：礼貌制止，表明身份。我会找到这位乘客，面带微笑，语气平和地说：“不好意思打扰一下，先生/女士。”（稍作停顿，看他/她反应）如果他/她抬头，我会接着说：“您刚才把瓜子扔在地上，方便的话能不能麻烦您捡起来，扔到垃圾桶里呢？我们共同维护一下车内的环境卫生，对吧？”同时，我可能会指一下附近的垃圾桶（如果确实有的话）。

第三步：耐心解释，强调规则。如果这位乘客表现出不解或是不以为然，我不会再强求，而是会进一步解释：“我理解有时候可能有点赶，随手放一下。但是，我们每个人都应该有公共意识和责任心，公共环境需要大家共同爱护。就像我们在家也讲究讲究卫生一样，在外面也要注意自己的行为，这是对别人的尊重，也是对自己的尊重。”我可能会补充一句：“我们是ulos（社区巴士/假设的公交车名）的乘客/工作人员（如果化身为工作人员），让我们一起营造一个文明、舒适的乘车环境。”

第四步：提供帮助，表示感谢。如果他/她同意捡起垃圾，我会说：“谢谢您的理解和配合！很高兴能和大家一起文明出行。”如果他/她仍然拒绝，我会尊重他/她的选择，但不会表现出过度的情绪，只是暗自提醒自己今后可能会更加留意或者向相关部门反映，并继续维持好自己周围的环境。我会想，作为未来的公职人员，文明引导不仅是责任，也是一种能力。

(处理过程结束)

考官们，如果我是一名即将公务员，我的处理方式会基于以下几个方面：

个人素养：我会先尝试用温和、礼貌的方式进行劝导，体现个人修养和耐心。

公共意识：强调维护公共环境的重要性，这也是政府工作的一个重要方面。

法治观念：如果劝导无效，情节严重，我会考虑是否需要保留证据并适时报给司机或相关部门处理，但这会是最后手段。

换位思考：我也会尝试理解行为人可能的原因（比如赶时间、意识不足等），但并非以此作为纵容的理由。

示范作用：我首先会做好自己，不参与不文明行为，并通过自己的行动影响他人。

总结：我认为，面对不文明行为，作为公职人员，首先要做到的是教育和引导，用耐心和爱心去感染对方。如果效果不佳，则需要根据情况采取更合适的方式，体现公职人员的职责感和基本的法律素养。最重要的是，要像一颗“螺丝钉”，在平凡的岗位上，为提升整个社会的文明程度贡献自己的一份力量。

解析：

切合身份：答案非常注重体现“即将步入公职队伍”的身份。使用了“公共意识”、“社会责任”、“文明引导”、“维护