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河北省秦皇岛市卢龙县四年级（上）期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字。

píngzhōngyuányìngyuèdúshūlì

2.请比一比，组词语。

慢（）担（）陪（）跳（）

漫（）担（）派（）挑（）

3.请在括号里填入合适的词语。

（）的阳光（）的草地（）的小鸟

（）地奔跑（）地阅读（）地歌唱

4.请修改下面句子中的错误。

（1）他飞快地跑来，兴奋地接受了这个光荣的任务。

（2）我们应该虚心地向老师学习他的优良品质。

5.请将下面的句子重新排列，使其通顺。

（）我坐在窗台上，看着天上的白云。

（）它们一会儿变成小羊，一会儿变成老鹰。

（）我觉得它们真有趣。

（）白云在慢慢地飘动。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的课文片段，然后回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，上面飘着几朵白云。树木长得葱葱茏茏，绿得发亮。苹果树上挂满了红苹果，像小朋友红红的脸蛋。黄澄澄的鸭梨也熟了，一个个像小葫芦似的，沉甸甸地挂在枝头。农民伯伯们忙着采摘果实，脸上露出了丰收的喜悦。

1.这段话主要描写了（）的景色。

2.请从文中找出描写颜色的词语。

3.文中把苹果比作（），把鸭梨比作（）。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，然后回答问题。

小溪流过山野，一路欢歌。它遇到石头，便跳跃着绕过去；它遇到树根，便弯着腰绕过去。它不知道疲倦，也不知道害怕，只是不停地向前流。它说：“我要流到大海里去，和所有的水сливаться(slivatsya,意为融合)在一起。”

小溪的歌声很动听，它唱着春天的到来，唱着夏天的炎热，唱着秋天的凉爽，也唱着冬天的寒冷。它唱着山里的风景，也唱着山外的世界。它希望所有的生命都能听到它的歌声，都能感受到它的力量。

1.短文主要写了一件什么事？

2.你认为小溪为什么不知道疲倦，也不知道害怕？

3.你喜欢小溪吗？为什么？

三、作文

请以“我的______”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平中远映阅读书籍

解析：考查看拼音写汉字。需要学生准确拼读每个音节，并写出相应的汉字。

2.慢步担心陪伴跳跃漫长担当派出挑战

解析：考查比一比，组词语。需要学生辨别每组字词的读音和字形，选择合适的字词组成有意义的词语。

3.温暖绿色活泼欣欣向上专心

解析：考查选词填空。需要学生理解每个词语的意思，并根据句子语境选择合适的词语填空。

4.（1）他飞快地跑来，兴奋地接受了这个光荣的任务。

解析：原句“飞快地跑来，兴奋地接受了”语序不当，应改为“兴奋地接受了这个光荣的任务，飞快地跑来”。

（2）我们应该虚心地向老师学习他的优良品质。

解析：原句“学习他的优良品质”搭配不当，应改为“学习老师优良的品质”。

5.我坐在窗台上，看着天上的白云。白云在慢慢地飘动。它们一会儿变成小羊，一会儿变成老鹰。我觉得它们真有趣。

解析：考查排列句子顺序。需要学生理解句子的意思，并根据事情发展的逻辑顺序或时间顺序排列句子。

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.秋天

解析：考查概括主要内容。短文主要描写了秋天的景色。

2.蓝宝石、蓝、白云、葱葱茏茏、绿、红、黄澄澄

解析：考查查找信息。需要学生在文中找到表示颜色的词语。

3.小朋友红红的脸蛋、小葫芦

解析：考查理解比喻句。需要学生理解文中把苹果比作什么，把鸭梨比作什么。

（二）课外阅读

1.短文主要写了小溪一路欢歌，不知疲倦，也不害怕地向前流，最终要流到大海里去的经过。

解析：考查概括主要内容。需要学生概括短文的主要内容，即小溪的流向和目的。

2.因为小溪有着坚定的目标，它要流到大海里去，所以它不知道疲倦，也不知道害怕。

解析：考查理解句子含义。需要学生结合短文内容，理解小溪不知疲倦、也不害怕的原因是其有着坚定的目标。

3.（略，言之有理即可）

解析：考查表达感受。学生可以根据自己的理解，表达是否喜欢小溪以及原因。

三、作文

（略）