物理苏科版（2024）八上 5.3《直线运动》（活动单）.docxVIP

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《直线运动》活动单

小组组号：姓名：

活动：研究气泡的运动规律

设计活动方案

原理：

方案设计：

评估：

按照设计的方案，完成实验。四人一组分工实验。

持管员（姓名：_______）:手持玻璃管，将玻璃管翻转后竖直放置固定不动。

观察员/计时员(姓名：______)观察气泡运动，在气泡到达位置时及时按下秒表。

数据员（2人）(姓名：__________、_______)在表格中记录数据，在实验完成后督促组内其他成员记录数据，及时进行分析讨论。

表一（保留两位小数）

从0点开始的路程s/cm

0

20

40

60

80

从0点开始计时的时间t/s

0

表二（保留两位小数）

区间s/cm

0-20

20-40

40-60

60-80

通过各区间的时间t’/s

通过各区间的速度v/(cm·s-1)

三、将数据在s-t坐标系中用点描出，并完成图像。

完成气泡运动的s-t图像。2、完成v-t图像。

【规律】

运动的路程和时间近似成_______(正/反)比。（判断依据）

相等的时间内通过的路程__________（近似相等/不相等）。（判断依据）

做匀速直线运动的物体，速度大小是定值,与路程、时间_______（有/无）关。

四、课堂巩固

现有两辆汽车甲乙在公路上行驶，测得两车的路程与时间的关系变化如图一。

说说通过图一你能获取哪些信息？

图一

2、现有两辆汽车甲乙在公路上行驶，测得两车的速度与时间的关系变化如图二。

说说通过图二你能获取哪些信息？

图二

3、一列长为360m的火车匀速驶过长1800m的隧道测得火车完全通过隧道需要72s.

求：（1）火车头运行的速度，

（2）火车全部在隧道内运行的时间。