2025年超星尔雅学习通《创新思维发展与业绩突破实践》章节测试题库及答案解析.docxVIP

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2025年超星尔雅学习通《创新思维发展与业绩突破实践》章节测试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.创新思维的核心是()

A.按部就班地执行计划

B.打破常规,寻求新的解决方案

C.重复过去的成功经验

D.严格遵循既定流程

答案:B

解析:创新思维的核心在于打破常规,挑战现状,通过新的视角和方法寻找问题的解决方案。按部就班、重复经验或严格遵循流程都属于传统思维模式,与创新思维背道而驰。

2.以下哪种方法不属于头脑风暴法的原则?()

A.鼓励自由奔放的想法

B.不对想法进行评判

C.追求唯一正确的答案

D.鼓励团队成员互相启发

答案:C

解析:头脑风暴法强调自由思考、不设限制,鼓励多种想法的产生,并不追求唯一正确的答案。评判想法会扼杀创造力,而团队成员互相启发是头脑风暴的重要环节。

3.“逆向思维”指的是()

A.按照传统顺序思考问题

B.从问题的反面或对立面思考

C.忽略问题的复杂性

D.重复已有的解决方案

答案:B

解析:逆向思维要求我们跳出固有思维框架,从问题的反面或不同角度进行思考,寻找突破点。它不涉及忽略复杂性或重复旧方案。

4.“类比思维”的主要作用是()

A.提供标准化的答案

B.借鉴其他领域的经验和解决方案

C.增加问题的难度

D.完全抛弃原有思路

答案:B

解析:类比思维通过找出不同事物间的相似性,将一个领域的知识和经验迁移到另一个领域,从而启发新的解决方案。它不是提供标准答案,也不是增加难度或完全抛弃原有思路。

5.在创新过程中,概念测试的主要目的是()

A.评估最终产品的性能

B.验证新想法的可行性和接受度

C.制定详细的生产计划

D.分析竞争对手的市场策略

答案:B

解析:概念测试是在想法初步形成后,通过调查、访谈等方式了解目标受众对新想法的看法,检验其可行性和市场接受度,为后续决策提供依据。

6.SWOT分析中的T代表()

A.优势

B.劣势

C.机会

D.威胁

答案:D

解析:SWOT分析是一种战略规划工具,S代表优势(Strengths),W代表劣势(Weaknesses),O代表机会(Opportunities),T代表威胁(Threats)。

7.影响创新思维的主要因素之一是()

A.严格的层级制度

B.开放包容的组织文化

C.固定的考核标准

D.限制性的信息流通

答案:B

解析:开放包容的组织文化鼓励员工表达新想法,容忍失败,促进知识共享和协作,有利于激发创新思维。严格的制度、固定标准和限制性信息流通则会抑制创新。

8.在解决复杂问题时,思维导图的主要优势在于()

A.提供精确的数学计算

B.直观展示各元素间的关系

C.制定详细的时间表

D.进行大规模数据分析

答案:B

解析:思维导图以中心主题发散,通过线条和关键词连接相关概念,能够直观地展示问题的结构、各要素间的关系以及潜在的关联,有助于全面理解问题。

9.设计思维的核心阶段是()

A.数据收集和分析

B.概念设计和原型制作

C.产品最终测试

D.市场营销和推广

答案:B

解析:设计思维强调以用户为中心,通过共情、定义、构思、原型和测试等步骤解决实际问题。其中,构思和原型制作是核心阶段,将用户需求转化为具体的设计方案并进行验证。

10.从问题发现到解决方案实施的全过程,最能体现()

A.分析思维

B.创新思维

C.执行思维

D.系统思维

答案:B

解析:从发现问题、分析问题到提出创新性解决方案并推动实施的全过程,涵盖了打破常规、多角度思考、迭代优化等创新思维的特征。分析思维侧重于现有信息的逻辑推理,执行思维关注任务完成,系统思维强调整体性,但创新思维贯穿始终。

11.在创新过程中,原型制作的主要目的是()

A.进行最终的产品销售

B.为想法提供可感知的形式,用于测试和收集反馈

C.完成产品的所有设计工作

D.确定产品的最终成本

答案:B

解析:原型制作是将抽象的想法或设计转化为具体的、可触摸或可体验的形式,其核心目的是让团队和利益相关者能够直观地了解方案,并在此基础上进行测试、评估和提供反馈,从而促进想法的迭代和完善。它不是最终销售环节,也不一定完成所有设计或确定最终成本。

12.六顶思考帽方法主要由谁提出?()

A.爱因斯坦

B.节拍尔

C.德鲁克

D.艾力特·博赞

答案:B

解析:六顶思考帽是一种平行思维工具,由英国学者节拍尔(EdwarddeBono)提出,旨在通过不同颜色的帽子代表不同的思维模式,帮助团队或个人更结构化、更全面地进行思考。

13.下列哪项活动最不利于激发创新思维?()

A.参加跨学科的研讨会

B.

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