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中班教案体育,划船

篇一：划船竞赛教案

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篇二：中班体育玩耍优秀教案中班数学组体育玩耍教案打雪仗玩耍目标：

1.通过玩耍，进展走、投等基本动作技能，熬炼上肢肌肉力气，进展身体的灵敏性。2.体验集体玩耍的欢快，激发对体育活动的爱好。3.培育敢于挑战、公正竞争的精神。玩耍预备

粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、瘦长绳2根。玩耍过程预备活动

教师带领幼儿在活动场地做各种热身活动：举举手、伸伸腿、扭扭腰、摇摇脑袋等动作，重点活动上肢。玩耍部分

1.布置玩耍场地，创设玩耍情境。

（1）用8个单元筒、8根体能棒和2根瘦长绳围两个边长为10米正方形区域作为“草地”,两块“草地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。

（2）教师：小伴侣们，我们这儿下了一场大雪，我们一起来玩打雪仗的玩耍吧！2.介绍玩耍规章和玩法，分组进行玩耍。

（1）将幼儿分为两组进行玩耍。每组中10人穿上粘球衣分别站在两块“草地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“草地”外。（2）玩耍开头，“草地”外的幼儿对“草地”内的幼儿投“雪球”，在规定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。依据教师的指令，幼儿互换角色连续玩耍。

提示：玩耍可反复进行3~4次，教师把握好时间，让幼儿有休息的时间。3.教师进行评价和小结，使幼儿获得成就感。结束部分

教师带领幼儿一起做放松活动，幼儿依据教师的指令仿照各种动物的动作。如：兔子，用手竖起当耳朵并做蹦蹦跳跳的动作；乌龟，做手脚着地爬的动作；小鸟，打开双手做拍翅飞行的动作；老虎，用面部表情和声音表现。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要留意幼儿的安全。留意事项

1.穿粘球衣的幼儿可以反复拿“雪球”，也可以在“草地”上捡散落的“雪球”，但每次只能拿一个。另外，不准摘取粘球衣上的“雪球”。

2.在场地中躲闪跑时，提示幼儿留意观看四周的情形，与他人保持肯定距离，以免发生碰撞、踩踏。拔萝卜玩耍目标

1.进展跑，跳，投掷等技能，提高身体动作的协调性，增加上下肢力气。2.体验合作玩耍的欢快，激发对体育活动的爱好。3.培育活动的乐观性和主动性，公正竞争的良好品质。玩耍预备

体能环12个，绒布球30个，小纸箱2个，音乐玩耍过程预备部分

教师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动，重点活动下肢。玩耍部分

1.布置玩耍场地，创设玩耍情境。

设置一条起跑线和投掷线，在起点线前摆放6个体能环呈一条直线，距最终一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地”，距“萝卜地”2米处为投掷线，距其2米处摆放纸箱为“家”。以同样的方式设置另一条路径。

2.介绍玩耍规章和玩法，分组进行玩耍。

幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。玩耍开头，每组第一名“小兔子”先用单脚跳的形式跳过体能环，再沿直线跑到“萝卜地”拔一个“萝卜”，将“萝卜”放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚

并拢跳的方式来到投掷线，将“萝卜”投进“家”里。最终从场地两侧直线跑回与其次名幼儿击掌，其次名幼儿动身，玩耍连续。哪组“小兔子”最先完成“拔萝卜”的任务为胜。3.教师进行评价总结，使幼儿获得成就感。结束部分

让幼儿找到自己最放松的姿势坐在地上，在教师带领下做放松活动，如：拍打腿部肌肉，活动脚踝等。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料规放好，收纳过程中教师要留意幼儿的安全。留意事项

1.夹球向前跳时，留意夹紧球。中途绒布球掉落，需捡起，重新开头玩耍。2.提示幼儿遵守纪律，不要相互推挤，留意安全。猴子运果子一、活动目标：1、2、3、通过持物绕障碍物跑的练习，进展身体的灵敏性和协调性。提高节奏感和观看能力。能遵守玩耍规章，体验劳动的欢快。二、活动预备：哑铃若干、8只小圈围做果子堆，圈内事先放些许哑铃做的果子;3只大呼啦圈做的仓库；单元转6个、单元桶八个、体能棒20根；单元桥4个、体能环4个。三、活动过程：（一