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2025年超星尔雅学习通《创新思维训练案例研究分享》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.创新思维训练的核心目标是（）

A.提高记忆力

B.培养批判性思维

C.增强逻辑推理能力

D.模仿成功案例

答案：B

解析：创新思维训练的主要目的是培养个体的批判性思维，使其能够独立思考、发现问题、提出解决方案。记忆力、逻辑推理能力虽然重要，但并非核心目标。模仿成功案例有助于学习，但不是创新思维训练的本质。因此，培养批判性思维是创新思维训练的核心。

2.以下哪种方法不属于头脑风暴法的应用原则？（）

A.追求创意数量

B.鼓励异想天开

C.延迟评判

D.优先选择实用性强的方案

答案：D

解析：头脑风暴法鼓励创意的产生，其应用原则包括追求创意数量、鼓励异想天开、延迟评判等，以创造一个自由开放的氛围。而优先选择实用性强的方案则属于决策阶段的工作，不属于头脑风暴法的应用原则。

3.在设计思维中，共情阶段的主要任务是（）

A.定义问题

B.用户体验设计

C.创意构思

D.产品测试

答案：B

解析：设计思维中的共情阶段主要任务是深入理解用户的需求和体验，通过观察、访谈等方式收集用户反馈，为后续的设计工作提供依据。定义问题、创意构思和产品测试分别属于其他阶段的工作。

4.以下哪个案例体现了逆向思维的应用？（）

A.爱迪生发明电灯

B.马可·波罗发现新大陆

C.莱特兄弟发明飞机

D.富兰克林发现静电

答案：D

解析：逆向思维是指从相反的方向思考问题，挑战传统的观念和做法。富兰克林通过放飞风筝发现静电，是从相反的角度探索自然现象，体现了逆向思维的应用。其他案例虽然具有创新性，但主要依靠正向的思考和探索。

5.六顶思考帽方法中，代表情感和直觉的帽子是（）

A.白帽

B.红帽

C.黑帽

D.黄帽

答案：B

解析：六顶思考帽方法中，红帽代表情感和直觉，用于表达个人感受和直觉判断。白帽代表客观事实，黑帽代表风险和负面观点，黄帽代表乐观和正面观点，绿帽代表创意和可能性，蓝帽代表控制和组织思考过程。

6.在进行SCAMPER思维训练时，修改（Modify/Magnify）环节的主要目的是（）

A.扩大现有事物的规模

B.改变现有事物的某些特征

C.创造全新的事物

D.寻找现有事物的替代品

答案：B

解析：SCAMPER思维训练是一种创新思维方法，其中修改环节的主要目的是改变现有事物的某些特征，如大小、形状、颜色等，以创造新的价值。扩大规模属于放大，创造全新事物属于组合，寻找替代品属于替代。

7.案例研究中，STAR法则主要用于（）

A.描述个人经历

B.分析市场趋势

C.设计产品方案

D.制定营销策略

答案：A

解析：STAR法则是一种结构化描述个人经历的方法，其中S代表情境（Situation），T代表任务（Task），A代表行动（Action），R代表结果（Result）。该方法主要用于清晰、有条理地展示个人在特定情境下的任务、行动和结果，常用于面试和案例研究中。

8.创新思维训练中，思维导图的主要作用是（）

A.展示数据统计

B.组织和发散思维

C.编写详细报告

D.设计实验方案

答案：B

解析：思维导图是一种图形化的思维工具，主要用于组织和发散思维，通过中心主题和分支结构展示想法之间的联系。展示数据统计通常使用图表，编写详细报告和设计实验方案则需要其他工具和方法。

9.在进行设计思维工作坊时，原型制作阶段的主要任务是（）

A.收集用户反馈

B.制作最终产品

C.生成初步想法

D.测试设计方案

答案：D

解析：设计思维工作坊中的原型制作阶段主要任务是制作初步的设计方案原型，用于测试和验证想法。收集用户反馈属于共情阶段，制作最终产品属于实施阶段，生成初步想法属于创意构思阶段。

10.以下哪个案例体现了跨界思维的应用？（）

A.乔布斯发明智能手机

B.贝多芬创作交响乐

C.莱特兄弟发明汽车

D.爱因斯坦提出相对论

答案：A

解析：跨界思维是指将不同领域的知识和方法应用于解决问题和创新。乔布斯将计算机、通信和媒体技术跨界融合，发明了智能手机，体现了跨界思维的应用。其他案例虽然具有创新性，但主要在各自领域内发展。

11.在创新思维训练中，SCAMPER方法中的消除（Eliminate）环节主要指的是（）

A.移除不必要的部分，简化事物

B.增加新的功能或特征

C.改变事物的某些属性

D.扩大现有事物的规模

答案：A

解析：SCAMPER是一种创新思维工具，包含增补（Substitute）、合并（Combine）、调整（Adapt）、修改（Modify/Magni