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二○二五秋季期中教学质量监测
八年级数学
题号
一
二
三
总分
得分
考生注意:全卷共有三道大题,满分100分,时量120分钟。
一、选择题:每小题3分,共10道小题,合计30分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.把多项式分解因式,应提取的公因式是()
A. B. C. D.
2.下列等式从左边到右边的变形,属于因式分解的是(???)
A. B.
C. D.
3.通电瞬间,导线中的电流以接近光速形成,但其中自由电子定向移动的平均速度大约只有,比蜗牛爬行的速度还慢.数据“”用科学记数法表示为(???)
A. B. C. D.
4.若,,则的值为(???)
A.2 B.3 C.4 D.5
5.下列计算结果正确的是(???)
A. B. C. D.
6.已知关于x的二次三项式有一个因式为,则n的值为(??)
A. B.2 C.10 D.15
7.在下列四个式子中,最简二次根式为(???)
A. B. C. D.
8.观察:①,②,③,④,⑤,⑥,其中是分式的有(????)
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
9.八年级学生去距学校的荆州博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的倍,求骑车学生的速度.若设骑车学生的速度为,则可列方程为(???)
A. B.
C. D.
10.如果关于的分式方程有正整数解,且关于的一元一次不等式组的解集为,则所有满足条件的整数的和为()
A. B. C. D.
二、填空题:每小题3分,共8道小题,合计24分
11.分解因式:.
12.分式,的最简公分母为.
13.的计算结果为.
14.若能用完全平方公式因式分解,则n的值为.
15.在实数范围内,若有意义,则x的取值范围是.
16.当x=时,分式的值为零.
17.古希腊几何学家海伦和我国南宋数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式,称为海伦一秦九韶公式.如果一个三角形的三边长分别是a,b,c,记,那么这个三角形的面积为.若,,,其面积S的小数部分为m,则m的值为.
18.下图是由一连串直角三角形组成的,其中,第1个三角形的面积记为,第2个三角形的面积记为,…,第个三角形的面积记为,观察图形,得到如下各式:,;,;,;…根据以上的规律,推算出;若一个三角形的面积是,则它是第个三角形.
三、解答题:本题共8小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(每小题3分,共6分)因式分解:
(1); (2).
20.(每小题3分,共6分)计算:
(1). (2)
21.(8分)先化简,再求值:,其中.
22.(8分)已知关于x的分式方程:.
(1)当时,解该分式方程;
(2)若该分式方程无解,求m的值.
23.(9分)已知,,(1)求a+b,ab的值;(2)求QUOTE????+????的值.
24.(9分)某企业为提高生产效率,采购了相同数量的A型、B型两种智能机器人,购买A型机器人的总费用为90万元,购买B型机器人的总费用为60万元,B型机器人单价比A型机器人单价低3万元.
(1)求A型、B型两种机器人的单价;
(2)该企业计划从采购的这批机器人中选择10台配备到某生产线,要求A、B两种型号的机器人各至少配备1台,且购买这10台机器人的总费用不超过70万元.求出所有配备方案.
25.(10分)阅读材料:像;;…两个含有二次根式的代数式相乘,积不含有二次根式,我们称这两个代数式互为有理化因式.例如与,与,与等都是互为有理化因式.
在进行二次根式计算时,利用有理化因式,可以化去分母中的根号.
例如:,.
解答下列问题:
(1)与______互为有理化因式,将分母有理化得______;
(2)计算下列式子的值:;
(3)已知正整数a,b满足,求a,b的值.
26.(10分)阅读理解:
材料1:已知,求分式的值.
解:,
,
.
材料2:将分式拆分成一个整式与一个分式分子为整数的和的形式.
解:.
根据材料,解答下面问题:
(1)已知,则分式的值为______,分式的值为______;
(2)若分式的值为整数,求整数b的值;
(3)已知,求分式的值.
二○二五年秋季期中
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