初中班会 新初一秋季开学语文第一课：语君同游，词林墨海 课件 (共40张PPT).pptxVIP

词林墨海“语”君同游初中语文常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

壹相逢有幸，知我来意贰叁肆何为语文，何以美丽舟楫何在，如何共游约法三章，共扬风帆

壹第章相逢有幸，知我来意

民国传奇才女张爱玲在《爱》一文中写道：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了”，这里道出了缘分的精妙、偶然与珍贵。是呀，世界这么大，有那么多的人，那么多的学校，而我们却在同一时间，恰好相聚在这间教室，这不就是一种难得的”刚巧“吗？同学们，让我们来共同珍惜这份深厚的缘分，好吗？张爱玲相逢有幸

（新教师自我介绍）相逢有幸

亲爱的同学们：首先，我要把夏末最清朗的风、最明艳的阳光，都化作对你们的欢迎。祝贺你们跨越了漫长的小学生涯，正式迎来了青春的星河。初中三年，会是你们生命里云霞满天的时光。在这里，每一本书都是待启的窗，每一堂课都是通向梦想的星桥。接下来的日子，让我“语”君同行：携手步入词林——那里有唐时的风、宋时的雨，字字如花，暗香盈袖；并肩泛舟墨海——此间有秦汉的月、明清的雪，篇篇如玉，清辉满襟。语文，不仅是一门功课，而是一场文化的修行：于平仄中见丘壑，于笔墨中观古今，于文章里安顿身心。青春正好，万物可期。现在。你愿意与我一起走进文字里的山河风月吗？

贰第章何为语文，何以美丽

你喜欢语文吗？你觉得语文重要吗？你满意你的语文成绩吗？你认为语文难吗？灵魂叩问

什么是语文？默写？背书？作文？考试？何为语文

有人说，“语”是语言，“文”是文字，把语言和文字结合在一起就叫语文。你同意这种说法吗？同学们，如果我们把语文仅仅理解为“语言和文字”，那便如同将浩瀚的海洋只看作是一盆水。它远不止于此。何为语文

语文，是生活的艺术。它教我们如何将琐碎的日常过成诗，如何发现“一花一世界，一叶一菩提”的微妙情趣。何为语文生活的艺术

语文，是思想的载体。古往今来，人类最深刻的思想、最炽热的情感，都无法脱离语言而存在。它是我们思维的外壳，也是我们精神的筋骨。思想的载体文化的根基何为语文语文，是文化的根基。它是一座无形的桥梁，连接着过去与未来，让我们能听懂千年前的叹息，也能让后人理解我们此刻的欢笑。它就是我们作为中国人的文化基因和精神密码。

文字之美：形体、结构与故事何以美丽汉字是世界上唯一自古至今仍在广泛使用的古老文字，历经三千多年的演变（甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书），穿越了无数王朝更迭，其核心“表意”功能从未断绝。每一个字都是一幅画、一个故事、一段凝固的文化。它的“结构美”体现在巧妙的构型智慧里。它的“形体美”体现在书法艺术中，或苍劲，或飘逸。

西方拼音文字是“符号记录声音”，汉字则是“字形表达含义”。每个汉字都是一幅微缩的图画、一个古老的故事。例如“休”：一个人（亻）靠在树（木）旁休息，画面感十足。例如“信”：人言为信，表示人说的话就要守信、有诚信。汉字巧妙的字形结构，藏着先民的生活与智慧。这种“望文生义”的特性，让学习汉字像一场解谜游戏，充满了发现的乐趣。结构美

书法美汉字是方块字，具有先天的结构美和平衡美，从而诞生了独一无二的书法艺术。汉字不仅仅是信息的载体，其本身就是审美的对象。写字，在中国文化里是一种修身养性的方式。

语言之美：音韵、节奏与意境何以美丽汉语拥有独一无二的音乐性。它有四声的起伏，有平仄的交替，有如歌的韵律。读一首好诗，即使不解其意，也能感受到声音的和谐与流畅，这便是“音韵美”。而字词句段的排列组合，形成或急促或舒缓的“节奏美”，牵动着我们的情绪。最终，所有声音和节奏共同营造出一种“意境美”，让我们身临其境。

你说你喜欢雨，但是下雨的时候，你却撑开了伞;你说你喜欢阳光，但当阳光播撒的时候，你却躲在阴凉之地；你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。我害怕，你对我也是如此之爱。Yousaythatyouloverain,butyouopenyourumbrellawhenitrains...Yousaythatyoulovethesun,butyoufindashadowspotwhenthesunshines...Yousaythatyoulovethewind,Butyoucloseyourwindowswhenwindblows...ThisiswhyIamafraid；Yousaythatyoulovemetoo...英文版汉语版

子言慕雨，启伞避之。子言好阳，寻荫拒之。子言喜风，阖