语言发育试题库及答案.docVIP

语言发育试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童开始能有意识地叫“爸爸”“妈妈”的年龄大约是（）

A.5个月B.7个月C.9个月D.12个月

答案：D

解析：12个月左右儿童开始能有意识地叫“爸爸”“妈妈”，这是语言发育的一个重要里程碑，标志着其对语音有了一定的理解和模仿能力。

2.下列不属于儿童语言准备期阶段的是（）

A.发音阶段B.理解语言阶段C.单词句阶段D.前语言交流阶段

答案：C

解析：单词句阶段属于语言发展期，语言准备期包括发音阶段、前语言交流阶段和理解语言阶段，单词句阶段儿童开始说出有意义的单词。

3.幼儿能说出“我要喝水”这样简单句子的年龄大约是（）

A.1-1.5岁B.1.5-2岁C.2-2.5岁D.2.5-3岁

答案：B

解析：1.5-2岁幼儿开始说出简单的句子，表达自己的需求和意愿，语言能力进一步发展。

4.儿童语言发育迟缓最常见的原因是（）

A.听力障碍B.智力低下C.语言环境不良D.脑损伤

答案：B

解析：智力低下是导致儿童语言发育迟缓最常见的原因之一，智力因素影响儿童对语言的理解、学习和表达能力。

5.儿童最早掌握的词性是（）

A.名词B.动词C.形容词D.代词

答案：A

解析：名词是儿童最早掌握的词性，因为名词所代表的事物具体形象，容易被儿童感知和理解。

6.下列哪种情况不属于语言发育异常（）

A.说话晚B.发音不清C.词汇量少D.模仿发音

答案：D

解析：模仿发音是正常儿童语言发育过程中的一个阶段，不属于语言发育异常，而说话晚、发音不清、词汇量少可能存在发育问题。

7.3岁儿童的词汇量大约是（）

A.500-1000个B.1000-1600个C.1600-2000个D.2000-2500个

答案：B

解析：3岁儿童词汇量快速增长，大约在1000-1600个左右，能够用更多的词汇表达自己的想法。

8.儿童语言发展的关键期是（）

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁

答案：B

解析：1-3岁是儿童语言发展的关键期，在这个阶段儿童语言能力迅速发展，错过关键期可能会影响语言发育。

9.幼儿能理解“冷了要穿衣服”这种简单因果关系的年龄大约是（）

A.1-1.5岁B.1.5-2岁C.2-2.5岁D.2.5-3岁

答案：C

解析：2-2.5岁幼儿开始能理解一些简单的因果关系，如“冷了要穿衣服”，对事物之间的逻辑关系有了初步认识。

10.下列有助于儿童语言发育的做法是（）

A.经常看电视B.多和儿童交流C.限制儿童活动D.减少亲子互动

答案：B

解析：多和儿童交流能为其提供丰富的语言刺激，促进语言发育，而经常看电视、限制活动、减少亲子互动不利于语言发展。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.儿童语言发育的阶段包括（）

A.语言准备期B.语言发展期C.语言成熟期D.语言衰退期

答案：AB

解析：儿童语言发育主要分为语言准备期和语言发展期。语言准备期包括发音、前语言交流和理解语言阶段；语言发展期有单词句、双词句、简单句和复合句阶段等。不存在语言成熟期和衰退期这种典型划分。

2.影响儿童语言发育的因素有（）

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.营养因素

答案：ABCD

解析：遗传因素决定儿童语言发育的潜力；环境因素如家庭语言环境很重要；教育因素能引导和促进语言发展；营养因素为语言发育提供物质基础，这些因素都对儿童语言发育有影响。

3.儿童语言准备期的表现有（）

A.发音B.咿呀学语C.动作表示需求D.对语音的感知

答案：ABCD

解析：发音是语言准备的基础；咿呀学语是练习发音和语音组合；动作表示需求是前语言交流方式；对语音的感知为后续语言学习做准备，这些都是语言准备期的表现。

4.幼儿期儿童语言发展的特点包括（）

A.词汇量增加B.句子逐渐完整C.开始掌握语法规则D.语言表达能力增强

答案：ABCD

解析：幼儿期词汇量不断积累增多；句子从简单逐渐变得完整；开始理解和运用一些语法规则；语言表达能力随着年龄增长不断增强。

5.下列属于儿童语言发育迟缓的表现有（）

A.18个月还不会有意识叫爸爸妈妈B.2岁词汇量很少C.3岁说话仍不清楚D.4