15 背影 课件（共26张ppt）2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

散文;;1912年父亲给14岁的朱自清定了一门亲事，1916年，朱自清刚考入北京大学预科，父亲便催促他早点回家结婚。

1916年，朱自清上北大后自作主张改“朱自华“为“朱自清”，父亲很生气。

1917年：父亲失业，祖母去世，家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。《背影》的故事就发生在这一年。

1921年，朱自清北大毕业参加工作，父亲为了缓解家庭经济紧张私自扣留了朱自清工资。父子发生剧烈矛盾。朱自清离家出走

;1922年，朱自清带儿子回家，父亲不准他进门，只能怅然离开。

1923年，朱自清再次回家，父亲不搭理他。父子开始长达多年的冷战。

1925年，朱自清父亲写信给儿子：大约大去之期不远矣。朱自清在泪水中完成了《背影》。

1928年，朱自清父亲读到《背影》

1945年，父亲去世。;迂（yū）拭去（shì）搀扶（chān）交卸（xiè）狼藉（jí）

簌簌（sù）赋闲（fù）游逛（guàng）踌躇（chóuchú）

蹒跚（pánshān）颓唐(tuí)琐屑（suǒxiè）举箸（zhù）;1.狼藉：乱七八糟的样子。

2.踌躇：犹豫。

3.琐屑：细小而繁多的事。

4.蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

5.祸不单行：不幸的事接连发生。

6.触目伤怀：看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。

7.不能自已：不能控制自己的感情。

8.情郁于中：感情积聚在心里。;

;理清文章的结构。;状元成才路;在写作过程中，朱自清除了写父亲买橘子看到的背影这件事情外，还写了为儿子做了哪些事？;你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？;请同学们一起朗读买橘子的这一段，然后根据原文填空。;这一部分具体涉及到哪些细节？;1、在第6段中对父亲的外貌作了细致的刻画，请同学们找一找文中“我”的穿着又是怎样的？这样写有何作用？;考点分析：对比手法及运用

格式：

1、运用对比手法，将****与****对比。

2、突出********。

3、表达********。;合作与探究（三）动作描写及作用;第1段：见父亲，睹家境，想祖母;第1段：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。”;第5段：总觉得他说话不大漂亮。

我心理暗笑他的迂。;一、品味细节：文中第五段，有几次提到“聪明”这个词，请找出相关句子，理解这个词。;“聪明”一词是反语，表现了“我”悔恨自己当时没有理解父亲的一片苦心。

“太聪明”亦是反语，是“我”事后省悟过来时责备自己的话。;

;状元成才路;课堂小结