一年级长春版语文上册教案.pdfVIP

一年级长春版语文上册教案

一班级长春版语文上册教案1

一、教学目标：

1.让学生感受晴朗夜空的美，激学生酷爱大自然。

2.看懂图意，正确、流利、有感情地朗读课文。

3.相识n个生字，选择其中的几个生字写一写。

二、教学重点：

识字认字，朗读课文。

三、教学难点：

有感情地朗读课文。

四、教具打算：

课件、录音机。

五、教学过程：

一（）激趣导入

师：我给大家带来了一个迷语。

出示课件：

有时落在山腰，有时挂在树梢。

有时像个圆盘，有时像把弯刀。

学生猜谜一一月亮。

师：你们平常见到的月亮什么样?

学生自由回答。

点评：老师留意乐观调动学生的生活积累。

老（师出示有关月亮的照片。）

师：多么奇妙的月亮!我国古代的人们制造了很多有关月亮的神

话传闻。想不想听听？

老师配乐讲《嫦娥奔月》的故事。

远古时代，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，人

们都倒在地上喘不过气来。有一位英雄叫后羿，这一天，他拉开神弓

一口气射下了九个太阳，只留下了一个让它给咱们带来光明和暖和。

王母娘娘因此给了后羿一包长生不老的仙药，他就交给了妻子嫦娥保

管。

有一个叫蓬蒙的坏人一心想得到这包药。有一天，他趁后羿不在

就威逼嫦娥交出长生不老药，嫦娥急中生智，一转身将药吞了下去,

她的身子便飘了起来，飞到空中。因为她舍不得离开后羿，便飞到离

地球最近的月亮上去了。这就是嫦娥奔月的故事。

点评：一个美丽的月亮的谜语，几幅美丽的月亮的图片，再加上

一个美丽的月亮的故事，已经把学生领到了美丽的月亮跟前，学生学

习的乐观性油然而生。

二（）初读课文

1.老师范读。

师：蓝蓝的天空，闪闪的星星，弯弯的月亮，幅多么美丽的图

画呀!有位老爷爷把它写成了首儿歌。

老师配乐范读。

师：这就是我们今日要学习的篇课文。你们肯定想把它读好,

对么？那么，你想给自己提出什么要求？

学生自己提出对自己的要求，老师整理。

点评：老帅的这设计，体现了对学生的敬重和信任，充分发挥

了学生学习的乐观性和主动性。

2.学生自己读课文。要求把字音读准。

师：请你打开书，边指边读。比比谁最先能把字音读准。

指名读。评读。

三（）细读课文

1.课件出示：

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

师：谁情愿读读这些句子？

师：〃弯弯的月儿〃什么样呢?我们起画画吧。

老（师在黑板上画，学生在纸上画。）

点评：学生通过画体会到〃弯弯的〃、〃两头尖〃，很奇妙。

师：你在生活中还见过哪些〃弯弯〃的事物？

学生自由回答。

师：看!弯弯的月儿多像条小船。

对比体会：

弯的月小的船，

小的船两头尖。

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

点评：这样的设计，学生很快体会到“弯弯的月儿小小的船，小

小的船儿两头尖。〃形象地写出了月亮弯弯，小船弯弯，特别可爱。

指导学生朗读，读出自己的体会。

自由读。指名读。集体读。

2.课件出示：

我在小小的船里坐，

只望见闪闪的星星蓝蓝的天。

师：个晴朗的夜晚，我们坐在院子里抬头仰视。只见蓝蓝的天

空，多数颗星星闪闪的，还有轮弯弯的月亮，多美啊!让我们

飞上蓝天，坐到月亮上去，这时你又会看到了什么？

点评：充分调动了学生的想象，能坐到月亮上去，太奇妙了!插

上想象的翅膀，美美的想吧。

学生绽开想象自由回答。

师：再来读读这两句，把我们的想象读出来。

学生自由练读。