春日学习与课文.pdfVIP

1．给下列加点的字注音。

雏鸡(chú)闪耀(yào)

．．

搔头(sāo)脸颊(jiá)

．．

2．给下列多音字注音并组词。

piào（漂亮）

tǔ（吐出）

漂piāo（漂浮）吐

tù（）

piǎo（）

jìn（）

禁

jīn（）

3．理解。

牵引：(机器或牲畜)拉(车辆、农具等)。

爱怜：怜爱，疼爱。

雀跃：高兴得像雀儿一样地跳跃。

禁不住：抑制不住；不由得。

4．近义词：

盼望—(希望)—(叫醒)照耀—(照射)

反义词：

爱怜—(厌恶)沉睡—(苏醒)明丽(暗淡)

了解作者，查阅资料(“

”)

，边读边思(“

”“”)

梳理层次，理解内容

1.这首诗歌描写了殷切地盼望了“整整一个冬天”，

孩子们尽情地在大自然中寻找、感受春的消息，

尽情地嬉戏、玩耍的情景，表达了诗人

在春天来临时的喜悦之情，赞美了春天的美好。

2.阅读课文第3至6小节回答问题。

“我”在春天里发现了第一只蝴蝶、第一朵雏菊开放、

枝头的绿苞、流淌的溪流、明丽的、嫩绿的小草

等。走进春天“我”还会发现：春风轻拂着面颊，春雨淅

淅沥沥着，红红的花儿香香的，成群的蜜蜂、蝴蝶在

花间飞舞