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主备人:审稿人:霓:Dec.1st2013
第9单元你能来参的聚会吗？
学生班级竞争对手小组名组内编号much+可数名词复数muchtoo+形容词太、、、
六、反馈练习
10、anotheradj.又一的;再一的(指三者及三者以上不确定数量【基础练习】：按要求完成句子。
学习目标中的任一人或物)1、特德明天去看医生吗？
(1)知识与技能：学会使用表示接受或别人邀请的用语。1一般情况下，another+单数n.，但也可以用another+数词+2、很抱歉我不能去参加的聚会。
学会使用情态动词can,haveto。学会写一封邀请函。复数n.数词+more+复数n.又/再几个···
3、你能来听我的演唱会吗？（肯定回答）
(2)过程与方法：通过多教学，让学生通过自主学习、合作例如。这个很好。你想要一个吗？
，。
交流、互相帮助的学习方法来获取知识，培养学生的自主学习能力。我们还需要2天才能完成这项工作。=我们还需要2天【综合提高】：按要求完成句子。
完成这项工作还需两天。1、她很乐意（来）参加你的生日附庸风雅。
(3)态度与价值观：了解中西方文化的差异、学会接受与2一个，另一个...（三指两者中）一个...，另一个...2、和你一起购物。但我（必须、必须）先完成我的作业。
邀请、学会与人交往、关注细节。例如。这里有两个者。一个是短的。另一个是长的。
第一一些...，其他...一些...，另外一些3、下周四你能和我一起去购物吗？(同义句)下
【学习内容】：A节1a—2c例如。有的在拍照，有的在说话。周四和我一起去购物吗？
【学习目标】：另外,another轮椅做pron.(代词)另一个
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